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    當然，這只是在水平相當的情況下。

    幾位老師對視一眼，張智開口道：“此次比賽共有62支隊伍參加，前面幾輪我們的對手都不強，我們的意思是，除了羅睿，讓其他隊員們都上上場，一是熟悉下比賽流程，二是感受下氛圍。”

    羅睿在后面撓了撓頭，感情自己就不需要熟悉比賽流程和感受氛圍了？怎么把自己單列出來了？

    看上去張校長也有相同的疑問，只聽他沉聲問道：“為什么不讓羅睿上場？”

    “之前分析過，立美聯邦很可能擁有了一位或數位在同年級有著統治力的選手，所以才搞了這么個比賽出來，以便他們展示實力。按照立國人的尿性，如果他們在早前就擁有這樣的選手，根本等不及到現在才舉辦，所以大概率，這些選手應該是最近才剛剛獲得的，結合最低參賽年級，他們應該就在大二組。”

    張智冷靜的侃侃而談，聽的張校長頻頻點頭，實際上，這些都是很淺顯的大型，稍微一想就能想到，不過張校長也沒說什么，他知道張智后面還有話。

    果然，只聽張智繼續(xù)說道：“羅睿的戰(zhàn)力您也應該知道，同樣在年級中具有著統治力。”說著，他的眼神不自覺的瞄向紀然他們。

    紀然等人心里吐槽，看我們干啥，我們能說啥，您說的都對。

    但幾人心中也承認，羅睿的戰(zhàn)力在他們這個年級，確實是獨一檔的。

    張校長也點了點頭，紀然是他好友的子輩，當初羅睿和紀然的戰(zhàn)斗，他也看了，雖然他不是王牌機師出身，但從事教育工作這么多年，眼力還是有的。

    紀然是他看著長大的，獲得了多少資源和便利，他也是了解的，對紀然的實力，他也心中有數，按道理講，這種環(huán)境出來的紀然，在同年級應該擁有統治級的戰(zhàn)力。

    如果沒有羅睿的話，也確實是這樣的，從紀然和喬斌的戰(zhàn)斗就可以看出來，紀然幾乎是碾壓喬斌的。

    可就是這樣的紀然，在羅睿面前，就如同嬰童，戰(zhàn)力差到難以想象，讓所有知曉內情的人都覺得不可思議。

    包括他，也包括他那位好友。
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