第(1/3)頁 因為這件事，冉秋老師還特意回了一趟家，把自己遇到的這個事情跟父親講了一遍。 冉父聽完冉秋老師的講述之后，先是一驚，但很快就笑了起來。 冉秋老師便立馬詢問父親為何要笑，冉父接下來的話，卻是讓冉秋老師記憶深刻。 “閨女，按照你說的，我認(rèn)為這個許師傅應(yīng)該是一位尊重知識、尊重讀書人的人！” “人家心里很清楚知識的重要性！你以為他給那么多東西是給你的么？不完全是，那是給你腦袋里面知識的！” “你也不要擔(dān)心人家對你有其他企圖，你不是說了么，這個許師傅已經(jīng)結(jié)婚，夫妻恩愛，而是還是在紅墻大院里面上班，你一個背景不好的小學(xué)老師能有什么企圖？” “人家既然定了你，那算是你運氣好，東西安心收下，不過閨女你一定要認(rèn)真教導(dǎo)許師傅的孩子和他的家人，不能有絲毫懈怠！” “我感覺，日后咱們家或許還有求這位許師傅的時候！” 冉父的話深深印刻在冉秋老師的腦海里，對于父親說的話，她極為認(rèn)可！ 所以為了給許小丫上好課，冉秋老師在學(xué)校上課的其他時候都是在備課，昨天晚上回去甚至還準(zhǔn)備到了深夜！ 本來想著今天一定要有一個好的表現(xiàn)，為這一次難得的家教開一個好頭，這才能對得起許衛(wèi)國開的酬勞，才能對得起之前許衛(wèi)國出手幫忙還給她開藥的恩情！ 結(jié)果，這一進門，還沒有正式開始上課，許衛(wèi)國又要給她包東西。 此刻，冉秋老師真想大聲說一句，許師傅，你給的真的是太多了啊！ 讓冉秋老師都有一種，欠下人情債越來越多，多到她恐怕?lián)Q不起的程度。 就在冉秋老師正準(zhǔn)備搖頭拒絕。 房門再一次被推開，是冉秋下班回來了！ “呀！這是什么味啊！我剛剛走進咱們院子，我就聞到了！” “麥芽味！就是香！” 杜月笑著說道。 當(dāng)她看到大家都圍在廚房的時候，杜月立馬明白了什么，問道：“衛(wèi)國，你是不是又做什么好吃的呀？” “不管不管，我得要嘗嘗！” 隨著杜月的加入，本來都準(zhǔn)備要拒絕的冉秋老師，張了張嘴巴，硬是沒有說出口。 許衛(wèi)國熟練的拿起小刀在麥芽糖就這么輕輕一敲，立馬一塊手指大小的麥芽糖便分了出來，“嘗嘗吧！” 這一塊許衛(wèi)國是遞給了冉秋老師。 冉秋老師或許是被許衛(wèi)國帥氣的外表，亦或者是被許衛(wèi)國熟練的動作給吸引，并沒有拒絕遞過來的麥芽糖。 哐~ 哐~ 許衛(wèi)國又連續(xù)敲了幾塊下來。 很快，杜月、婁曉娥、聾老太太、許小丫手中都是人手一份。 “大家覺得我做的這個麥芽糖味道如何啊？” 許衛(wèi)國見大家都將麥芽糖放入嘴中，便隨口問了起來。 眾人品嘗著麥芽糖，上面還有很香的面粉，麥芽香味和面粉香味柔和到一起，味道越發(fā)好吃。 甜而不膩、味道清香，而且韌性十足，最最關(guān)鍵的是這麥芽糖居然不黏牙！ 這可把眾人樂壞了，光從眾人神色就能夠分辨出好不好吃了。 冉秋老師此刻也是被麥芽糖征服，一臉喜歡的說道：“這麥芽糖我小時候也吃過不少吃，雖然童年的味道很美，但我可以百分百肯定，我現(xiàn)在吃的麥芽糖才是最好吃的！” “許師傅，您這手藝絕了，我就是好奇，您是怎么將這麥芽糖做的這么好吃的？” 這邊聾老太太也忍不住開口說道：“不黏牙的麥芽糖，這還是老婆子我第一次看到啊！” 說完，又咬了一口麥芽糖，很享受的繼續(xù)品嘗。 本來上了年紀(jì)的人牙口不是太好，聾老太太也沒指望能好好品嘗，能嘗嘗味道就行了，但萬萬沒有想到，許衛(wèi)國做的麥芽糖柔軟不硬不說，而且還不黏牙，即便是她也能滿滿品嘗，一點也不擔(dān)心麥芽糖將牙齒給黏掉！ “哈哈，咱們小丫真是遇到好日子了啊！” “有這么能耐的爸爸做的麥芽糖，今后長大回憶到這些，那都是滿滿的回憶啊！” 聾老太太溺愛的看著許小丫，輕柔的撫摸許小丫的腦袋，一個遲暮老人和一個新生小女孩，一個代表代生命終點，一個代表生命開始，但兩者眼睛里都充滿了幸福！ “奶奶，要我說啊！小丫最大的幸福就是攤上了這么厲害的爸爸！” “您可以好好想想，除了小丫，現(xiàn)在這社會上有多少小孩子能過上小丫的日子？” “我也不說沒有，但肯定是少之又少！” 婁曉娥當(dāng)即說道。 聽完，聾老太太連連點頭，“還是婁丫頭說得對啊！咱們家衛(wèi)國就是厲害！” 冉秋老師也是一邊吃著麥芽糖，一邊點頭。 對于婁曉娥的言論，他是打心眼里同意。 而且她也很有發(fā)言權(quán)，作為小學(xué)老師，每天面對的就是小孩子，那是再了解不過了，現(xiàn)在的很多小孩子，雖然出生在和平年代，比在戰(zhàn)亂年代好了很多，但是家庭環(huán)境的差距卻是決定每個小孩不同的命運！ 有的小女孩連學(xué)都上不了。 但是許小丫即便還沒有達(dá)到上學(xué)的年齡，作為父親的許衛(wèi)國就開始為其教育鋪路，起點就高出很大一截！ 第(1/3)頁