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    還有還寫著：考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。

    王冠熙不由得一笑，因?yàn)檫@句話，內(nèi)地幾十年來涌現(xiàn)出了大大小小的補(bǔ)習(xí)班，小到幾間教室、大到上市公司，而望子成龍的家長們也不惜花大錢，給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

    但大家可能不知道，在香港，補(bǔ)習(xí)文化和產(chǎn)業(yè)可能比內(nèi)地更興盛。

    巨大的需求催生出許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為了在激烈的市場競爭中勝出，香港的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)紛紛采用包裝娛樂明星的手法，將旗下教師打造成“補(bǔ)習(xí)天王”或“補(bǔ)習(xí)天后”。

    在香港的商場、街道旁、地鐵站里、巴士上，大幅補(bǔ)習(xí)教師的宣傳海報(bào)隨處可見，他們大多打扮時(shí)尚靚麗，雙手環(huán)抱于胸前，看上去專業(yè)又時(shí)尚，乍一看，很容易讓人以為是影視明星或歌星。

    部分補(bǔ)習(xí)老師的身價(jià)甚至超過了世界頂級(jí)足球明星，而他們被補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)包裝成明星，廣告牌四處可見。

    比如那【補(bǔ)習(xí)天王林溢欣】，一年合同，7000萬港元，簡直是無法相信的事情。

    香港學(xué)生一年交的補(bǔ)習(xí)費(fèi)就超過20億港元，這可是有著巨大的市場。

    書靜涵長得非常非常漂亮，氣質(zhì)又非常好，還是圣保羅男女中學(xué)的學(xué)霸，成績優(yōu)異，已經(jīng)被林溢欣補(bǔ)習(xí)班給高薪錄用了，讓她給那些小孩子們補(bǔ)習(xí)，肯定能吸引很多小孩子。

    王冠熙問道：“含含，你是打算去林溢欣補(bǔ)習(xí)班？”

    “嗯，你去嗎？”書靜涵期待的說：“我已經(jīng)跟那邊談好了，你也可以去的。”

    她之前報(bào)名的時(shí)候，也專門問了補(bǔ)習(xí)班中心的人。

    王冠熙搖了搖頭：“我就不去了，我還有其他事情做”

    書靜涵內(nèi)心有些失落，還以為王冠熙會(huì)高興，期待的。

    “還沒放假呢，熙仔，你再考慮考慮吧”

    王冠熙點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯”

    書靜涵想了想又說；“熙仔，我們現(xiàn)在就可以開始勤工儉學(xué)了，兩年后，我們以后考上劍橋的話，就已經(jīng)攢下不少生活費(fèi)了。”

    這是她內(nèi)心的計(jì)劃。

    畢竟還有兩年才考劍橋大學(xué)，現(xiàn)在就可以準(zhǔn)備了。

    王冠熙一愣，沒想到書靜涵已經(jīng)有計(jì)劃了。
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