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第55章 、Chapter 55-《收好你的信息素》


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    在征得云晴晴同意后,?容詩翊回班給十班的同學(xué)開了一個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì),大概講了一下這件事。

    云晴晴說,如果要走她也會(huì)帶完這一學(xué)期,?所以十班和她只剩下最后三個(gè)月的相處時(shí)間。

    同學(xué)們知道這件事后,?多半是舍不得,?但都和容詩翊所說的一樣,?比起不愿分別,他們還是更希望云晴晴能過得好。

    馬虎聽完容詩翊說的情況,?有點(diǎn)不好意思地?fù)蠐项^:

    “我們今天,是不是又給晴晴姐添麻煩了?”

    “沒關(guān)系的。”

    云晴晴走到門口剛好聽到這話,?她剛哭過,眼睛還有點(diǎn)紅,但依然沖她的學(xué)生們笑著。

    馬虎朝窗外望了一眼:

    “但是余詢他們被罰跑了二十圈,我們要不要也……”

    他話還沒說完,就被身邊另一個(gè)男生用胳膊肘懟了一下:

    “你怎么還自己找罰啊??”

    云晴晴被這倆人逗樂了,順便解釋道:

    “沒關(guān)系啊,?我知道你們是在做你們認(rèn)為是正義的事情,?只是解決方法欠妥。但我不是鼓勵(lì)這種行為哦,?我只是不能讓你們認(rèn)為,?你們做的事情是錯(cuò)的。如果要罰,?也應(yīng)該是罰你們做事之前沒有多想一下,還是有點(diǎn)莽。”

    云晴晴看向容詩翊:

    “就像王主任說的,?你們?nèi)ツ旮胖袑W(xué)生打架那件事。出發(fā)點(diǎn)是好的,?但是處理方法有點(diǎn)過激。如果打架的時(shí)候他們傷著你們?cè)趺崔k、你們傷到他們又該怎么辦。”

    “所以啊,?罰還是要罰的,就罰你們背課文?尤其是小紅,阿房宮賦背會(huì)了嗎?”

    容詩翊表情垮了。

    他站在臺(tái)上,?表情變化就格外容易被注意到,臺(tái)下有人小聲在笑。

    正在此時(shí),十班后門有個(gè)人搬著桌子走進(jìn)來,問:

    “在笑什么?”

    聽見這個(gè)聲音,容詩翊愣了一下,抬眼看去,果然見宋詞背著書包搬著桌子和書從十班后門優(yōu)哉游哉進(jìn)來,把桌子放在了靠近容詩翊的空位處。

    眾人看見他,又是一片起哄。

    容詩翊也顧不上他的阿房宮賦了,他跑下去幫宋詞搬東西,低聲問:

    “你怎么來了?處分下來了?”

    “嗯。”宋詞壓根沒把這事放心上:

    “一千字檢討,分班成績(jī)不計(jì)、直接調(diào)來十班。”

    容詩翊聽著好笑:

    “后面這條是您自己爭(zhēng)取的吧?”

    “別拆穿啊。”宋詞彎起眼睛。

    “嘁,哎,說真的,檢討我?guī)湍銓懓桑俊?

    “嗯?”

    “最近總連累你寫檢討,多不好,況且這業(yè)務(wù)我熟練,寫起來唰唰的。”

    “人是我先動(dòng)手打的,就該我寫。”

    “但他左邊臉上那下是我打的,我得分擔(dān)五百字。”

    “算了吧容容。”宋詞嘆了口氣,想讓他打消這個(gè)念頭,故意裝作為難的樣子:

    “咱倆字體不太一樣。”

    容詩翊抬眼看著宋詞那個(gè)似笑非笑的表情:

    “你是不是嫌我字丑?”

    “我可什么都沒說。”宋詞聳聳肩。

    “狗玩意。”

    容詩翊捶了他一拳。

    臺(tái)上,云晴晴坐在講桌后面,還在跟馬虎他們聊天。

    一個(gè)男生問道:

    “老師,所以您這學(xué)期結(jié)束就要走了嗎?”

    云晴晴點(diǎn)點(diǎn)頭:

    “嗯,高三補(bǔ)課期開學(xué)后我還能再陪你們一周,之后學(xué)校會(huì)有別的老師來帶你們。我走了你們也要乖乖的啊。”

    “放心姐!”馬虎夸張地拍拍胸脯:

    “我馬虎不考個(gè)本科還有臉見你嗎?”

    “完了姐,馬虎下半輩子都不打算見你了。”

    有個(gè)男生打趣道。

    “哎你們可別瞧不起我,我也是有進(jìn)步的好吧,照這個(gè)進(jìn)步速度下去,也不是沒可能吧?”

    “那可能大大的有啊。”

    “哈哈哈哈……”

    “好了好了,別笑了,復(fù)習(xí)吧。”云晴晴看他們鬧了一會(huì)兒,拍拍桌子:

    “都要加油啊。”

    “加油!!”

    在得知云晴晴即將離開后,十班學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情把老師們都嚇了一跳。

    他們也不知道該怎樣為這段相遇畫上一個(gè)完美的句號(hào),想來想去,作為學(xué)生能做到的,也就只能是讓他們的晴晴姐看到更好的他們。

    容詩翊的進(jìn)步更是飛也似的快。

    他初中成績(jī)就很好,有底子,重新拾起來知識(shí)也更容易一些,再加上他有宋詞這個(gè)外掛在,隨時(shí)隨地能答疑解惑。因此等他真正開始認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,成績(jī)對(duì)比以前便到了一種匪夷所思的地步。

    比如,高二下學(xué)期的期末考試,容詩翊考了十班的第二名。

    他嘚瑟好久,但他的小宋老師卻不想他為這點(diǎn)進(jìn)步沾沾自喜,因此便借著補(bǔ)習(xí)的名頭,跟容芷青把人借了過來,天天在家里給容詩翊上小課。

    容詩翊可以發(fā)誓,這是他過得最慘的一個(gè)暑假,本來就短,還一天沒好好放松過。
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