第(1/3)頁

    “還別說，你們還真的可以組建一個臨時組合，離明年元旦晚會還有不到一個月時間，你們可以組合唱幾首歌，看看行不行嘛！”

    陳瞬笑著建議道。

    每年的元旦晚會、國慶慶典，都是學校藝術生、藝術老師每人湊幾個節(jié)目，學校有才藝的老師也湊幾個節(jié)目出來,    再偶爾有一兩個普通顏學生報名表演，就這樣湊出一個多小時的節(jié)目時間來。

    今年的晚會恐怕也是如此。

    藝術生天天練習表演，技藝超群，隨時都可以登臺演出，而且質量極佳，肯定沒得跑，其他參加演出的人都已經開始報名了,    私底下也在不斷練習。

    陳瞬老師作為音樂學博士,    學校藝術扛把子，自然被學校予以重任，也是晚會活動的策劃負責人之一。按照活動進度，下周節(jié)目安排結束，確定參演節(jié)目表。

    他最近還在思考怎么安排節(jié)目呢，剛好發(fā)現(xiàn)陳楚生在音樂上有一定的天賦，就想著怎么讓他在學校這種活動上亮亮相，秀一秀才藝。

    陳楚生隨口提議說和周輕語搞個音樂組合，卻說者無心，聽者有意，陳瞬覺得，陳楚生原創(chuàng)的歌，周輕語極佳的唱歌技巧，兩人組合可能可以擦出不一樣的火花來，頓時感覺有搞頭，可以一試。

    “元旦晚會？”陳楚生有些茫然地問道。

    周輕語居然沒有反對,    只是害羞地用眼睛看了一眼陳楚生，選擇了默認。

    “嗯,    ”陳瞬突然又皺了皺眉，“不過，好像你的現(xiàn)在這幾首歌曲都不太符合學校的節(jié)目風格啊，都是情啊愛啊的，有的還比較直白，高中生談情說愛似乎不太好。”

    活動是學校老師組織，不是學生，所以節(jié)目比較保守，入選的節(jié)目，包括歌曲，都是有一定積極意義的，不說歌頌祖國，也至少是那種民族風，正能量的。像周輕語每次唱的《青藏高原》、《山路十八彎》、《天路》這些，陳瞬老師拿手的《滾滾長江東逝水》、《向天再借五百年》等，都比較正統(tǒng)。

    但是陳楚生寫的那三首歌，第一首的歌詞還好一點，但是比較低沉憂郁,    后面兩首不但歌詞非常低俗，唱起來也很露骨，哪里好意思放在學校晚會活動中來唱啊。

    陳楚生道：“歌倒是不用愁，我之前寫了一些適合雙人組合常的歌，我保證，絕對能登大雅之堂！要不我唱一首給您聽聽？”

    “好，你唱幾句看看！”陳瞬滿是期待。

    陳楚生淡定說道：“我寫的個首歌叫做《荷塘月色》，我感覺這么名字起得還不錯。”
    第(1/3)頁