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    朱妍紫感覺有些摸不著頭腦，一個學生來當教課老師，校長親自來聽課，到底是怎么回事？

    校長是一個看起來比較和藹的老頭，女生們都不怎么怕他。他覺得自己很喜歡陳楚生的講課風格，不過他不知道教學成果如何，于是逮著圍觀的一個女生問道:“小同學，你覺得今天老師的課上的好不好？有沒有聽懂啊？”

    女孩笑道：“很好啊，老師講的很有趣，以前我不怎能么喜歡物理課，可是今天卻聽聽得津津有味，老師講的知識點基本上都聽懂了。”

    另外一個女生也笑道：“對呀，我覺得他講的比我們物理老師還好一些，講課方式很有意思，想走神都難了！就是有些話聽不懂，我都不知道其他人為什么會笑。”

    作為一個單純的女生，確實聽不懂太內涵的東西。

    不過曹校長和老廖卻是不由地笑了，都意味深長地看向陳楚生，老廖甚至還瞪了他一眼，仿佛在說，你小子講課不錯，思想卻是齷齪至極！

    “老師，到吃午飯的點了~”陳楚生提醒了一句。

    “去吧，”老廖沒好氣地揮揮手，隨后又補充一句，“下次講課注意一點，別老說一些和物理知識點無關的東西！”

    “還有下次？”陳楚生立馬反應過來。

    老廖道：“張老師請了半個月假，下下周才能回來，這周和下周，這個班的物理課就由你來上了！”

    “您覺得行不行？”

    說完他又問向曹校長。

    “很好，”曹校長點點頭，隨后擔憂道，“這樣會不會影響他學習啊？”

    “我覺得會啊~”陳楚生委屈說道。

    講一次可以，講多次就沒意思了。他有點后悔，玩鬧了一次，沒想到被把自己也套進去了。

    老廖瞥了陳楚生一眼，笑著對曹校長說道：“他呀，都保送楚漢大學了，牛逼的很。現在上我的課都有些飄。這次也就教高二幾節課而已，有什么影響不影響的，而且溫故知新，說不定這對他的物理成績更有幫助呢。”

    曹校長想了想，笑道：“行呀，沒問題，就讓他頂幾節課吧。”

    他是一個喜歡嘗試新事物的領導，不拘泥于各種規章制度，不然也不會將大專畢業的廖老師招進高中部當老師。
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