第(2/3)頁 在絕望之中,他選擇了自殺。 李向只能想到一個詞。 愚忠,或者說天真,不懂變通。 “我們走走吧。” 李向見畢業(yè)程序走完,便發(fā)出了邀請。 止水自然沒有拒絕。 他和宇智波鼬是摯友。 而宇智波浪又是宇智波富岳的徒弟。 李向隨手買了兩串三色丸子,遞給止水。 “謝謝。” 止水咬下一個丸子,笑道,“味道依舊是這么正宗,如果鼬在這里,他肯定會喜歡的。” 李向沒有接話。 他咀嚼著三色丸子,卻是想念種花家的美食。 這種甜甜的東西,他不怎么喜歡。 因為他是堅定的咸黨。 “這幾年我在學校學到了不少東西。” 李向組織著語言,開口說道,“尤其是在理論上。” “哦?” 止水有了興趣,因為學校的理論課主要內(nèi)容是關(guān)于火之意志的。 而且這句話讓他有些似曾相識的感覺。 宇智波鼬也曾是這樣思考過。 在止水的印象中,宇智波浪是一個天賦不錯的少年。 雖然比不上宇智波鼬,但仍然是同齡人的佼佼者。 就是一天到晚笑瞇瞇的,為人和善,沒什么煩惱。 而宇智波鼬七歲起就能以火影的角度思考問題,所以止水很欣賞他,并且教導(dǎo)他許多火之意志。 如果宇智波浪也有這個趨勢,他很樂意再多一個同行之人。 “但我學得越多就越加迷惑。” 李向停下腳步,認真地問道,“止水哥,你覺得火之意志是什么?” 這個問題在止水看來,不亞于人生的意義是什么。 他很高興。 在宇智波一族中,能有這種思考的族人實在是少得可憐。 “這個問題的答案不是三言兩語能說清楚的。” 止水想到了三代火影猿飛日斬,笑道,“如果用一句話形容,應(yīng)該是樹葉飛舞之處,火亦生生不息。火光將會繼續(xù)照亮村子,并且讓新生的樹葉發(fā)芽。” “我有點兒明白,但沒完全明白。” “你能這么回答,說明你確實認真思考過。” 第(2/3)頁