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    時間轉眼間到了三月，天氣漸漸暖和起來。

    幾株曼德拉草在溫室里開了一個熱熱鬧鬧、吵吵嚷嚷的舞會，這讓斯普勞特教授非常高興，因為這意味著它們快要成熟了。

    “等到它們想移到別的花盆里時，它們就完全成熟了。”斯普勞特教授道，“然后我們就可以救治醫院里那些可憐的人了。”

    在復活節假日期間，二年級的學生們需要選擇三年級的課程了，這顯然需要慎重對待。

    德拉科看著幾門選修課，抓了抓自己淡金色的頭發。高爾在一旁呆滯地皺著臉。

    達芙妮也坐了過來，想聽聽大家的意見。

    “你要選什么，布萊恩？”德拉科探頭看了眼布萊恩的課程名單，驚訝地道，“你選了這么多？我們只需要選兩門！”

    只見布萊恩的課程單上，除了麻瓜研究之外，他在剩下的四科后面都簽了名。

    “你選得太多了，布萊恩。”達芙妮贊同道，“這樣你忙不過來的，你可不會分身術！”

    “我有其他的考慮。”布萊恩溫和地笑了笑。他不想錯過得到一個時間轉換器的機會。

    一是對此好奇，想研究一下，二是覺得有一個時間轉換器的話，他能變相得到更多的學習時間，并且在一些計劃安排上也會更加靈活。

    按照他的計算，自己只需要選擇四門課程，每天的上課時間就安排不過來了。那門麻瓜研究課大可不必去選。

    “好吧，我倒要看看你明年怎么表演分身術。”看著布萊恩鐵了心的樣子，德拉科捂額道。

    “不知道哪些科目會更好一些，或許我們可以請教一下級長？”達芙妮頭疼地看著課程單。

    “如果在實用性上的話，我推薦古代如尼文，這種古代魔文在占卜、魔咒以及煉金上都有很大用處，而且許多古代文獻都是用如尼文寫的。”布萊恩沉吟道。

    “保護神奇生物課是關于神奇生物的課程，在課上會接觸到不少有趣的神奇生物，應該會是這幾門課里最有趣的。”布萊恩繼續道。

    當然，如果教授換成了海格，有趣性大概就要打個折扣了。布萊恩在心里默默道。

    “至于占卜課和算術占卜課，那就要看你是否對命運和預言感興趣了。”他道，“但說實話，占卜課一直不怎么靠譜，據說占卜是需要特殊的天賦的。而算術占卜，我認為它更趨向于概率學，會涉及到很多的計算。”

    “而麻瓜研究，你們知道的，如果想了解一下麻瓜們，完全可以選擇這門課程。”

    “呵呵……”德拉科嗤笑了一聲，“蠢蛋才會選擇這門課程。”他首先在保護神奇生物課上簽了名。

    達芙妮氣鼓鼓地瞪了一眼德拉科，她本來有點想選擇麻瓜研究課的，這樣她或許能在與布萊恩探討時提出點建議。

    不過想起布萊恩也沒有選擇這門課，她在占卜課和保護神奇生物課上打了勾。

    “我覺得占卜課應該還是挺有趣的。”達芙妮道。
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