第(1/3)頁

    教室中。

    陳初坐在自己的座位上發呆，低著頭雙瞳幽幽，沉思著自己到底做錯了什么，竟然會在一天之內被爹媽和同學強烈拒絕三次，還都是同一件小事。

    但不管他如何絞盡腦汁，也沒有想明白這是為什么。

    “難道說，他們的異能都是......不允許復制的？”

    陳初低頭默默思考著。

    就在這時，鈴聲響起，老師走進了教室。

    當一位身穿白大褂的半百老者走進教室時，眾同學齊齊用迷茫的眼神看著他。

    第一節課不是數學課嗎，數學老師呢？

    話說，他誰啊？

    這個老者緩步走到了講臺前，一雙蒼老的眼掃視了一圈下面的學生，表情嚴肅的張口道：“你們數學老師有事，這節課由我代上。”

    “先自我介紹一下，我是臨火市研究所的李教授，來到上水市做學術交流的，受你們學校邀請，來給各班同學上一堂超凡異能詳解課的。”

    異能課？

    同學們瞬間露出了感興趣的表情，心想數學老師你也有今天吶！

    陳初一聽是跟異能有關的課，不由也抬起了頭，準備豎耳傾聽。

    他對于異能的了解都是在網上看的新聞，哪怕是看了半年，對異能也是一知半解，現在能有教授來給他們上課那真是太好不過了。

    講臺上。

    李教授也知道自己的時間有限，廢話不多說，直接在拿起粉筆在黑板上寫下了四個大字。

    【阿波菲斯】。

    “各同學都知道，半年前有來自宇宙的能量風暴席卷了全球，改變了生物基因，為所有生物添加了一條超凡鏈路，但是......宇宙能量風暴是怎么形成的呢？”

    李教授伸手點了點黑板上的四個字，繼續說道：“半年前，一顆名為毀神星，譯為阿波菲斯的小行星與地球擦肩而過，雖然很慶幸沒撞上地球，但它在宇宙中流浪時所攜卷的能量卻有一部分留在了地球。”

    “我們將這種能量，命名為阿波菲斯能量。”

    李教授說完這一段話后停了下來，將目光投向若有所思的同學們，稍微給他們理解的時間。

    他所說的這段話中有一個重點，就看有沒有學生能夠提出來了。

    下方，眾同學面色各異，也不知道想到了什么，小聲嘀咕著。

    約十幾秒后，某位同學舉起了手：“教授，這個名誰起的，怎么感覺那么中二呢？”

    眾同學一陣低笑。

    李教授：“......”

    李教授一聽這個問題后臉色頓時一黑，重點是這個嗎？

    “安靜！”
    第(1/3)頁