第(2/3)頁(yè) 倘若當(dāng)初是王淑芹換了孩子,她真的會(huì)心狠到把東家的孩子拋棄到外面嗎? 或者說(shuō)她既然都有這樣的想法,為什么不干脆壞事做絕,直接把孩子弄死,何必留下隱患呢。 另外倘若今天這一切都是王淑芹教的,可一個(gè)兩歲的孩子明白什么叫陷害嗎? 外孫女身上的紅痕又是真實(shí)存在的,看著顯然是被掐的,難不成是她自己掐的? 聯(lián)系到兩歲孩子的認(rèn)知情況,這絕對(duì)不可能發(fā)生。 這些疑惑就像被打亂的毛衣線團(tuán),越是想要解開(kāi),越是糾纏不清。 程芝書(shū)只覺(jué)頭疼欲裂,不得不用手指揉一揉太陽(yáng)穴。 “老程,別想那么多了,可能是你最近太累了,好好休息會(huì)吧。” 秦縱看著心里也難受,伸手?jǐn)堊∑拮蛹绨颉? “我去打個(gè)電話。”程芝書(shū)輕輕推開(kāi)丈夫的手。 “你……唉。” 秦縱知道自己勸不了,老伴鉆研東西時(shí)也是不達(dá)目的不罷休,不管她想做什么,沒(méi)弄清楚真相是不會(huì)罷休的。 程芝書(shū)給食品廠打了個(gè)電話過(guò)去。 邱梅不在,是段珍接的電話,聽(tīng)到程芝書(shū)的介紹后頓時(shí)變得熱情。 “程教授,廠長(zhǎng)經(jīng)常提起您。” 第(2/3)頁(yè)