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    關(guān)于這點(diǎn)她其實(shí)也盤算過(guò),    可總覺(jué)得書店除了賣書再賣其他的好像并不合適,    還有點(diǎn)別扭。

    別到時(shí)候弄成一個(gè)四不像，那就哭笑不得了。

    “你就大膽弄吧,    只要和學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)，只要不是太不著邊際的東西，根本不愁銷路”

    陳洋想起了重生前那個(gè)年代。

    好家伙。

    剛上幼兒園的幾歲娃娃就開始被家長(zhǎng)逼著上各種輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班了。

    學(xué)習(xí)機(jī)也好、錄像課也罷,    家長(zhǎng)們?cè)缇徒o準(zhǔn)備齊了，那可是五花八門,    一種又一種，真讓人看花了眼。

    也把孩子們一個(gè)個(gè)逼的都快魔怔了。

    陳洋以前覺(jué)得自己上學(xué)那會(huì)兒就已經(jīng)很累了,    可是和重生前那些孩子相比，不過(guò)是小巫見大巫。

    “我覺(jué)得你租賃的這個(gè)場(chǎng)所挺大的,    到時(shí)候如果全部擺成書架，或許是有些浪費(fèi)的，還不如在這邊割出來(lái)一塊兒，到時(shí)候擺幾張小圓桌，弄成自習(xí)室”

    陳洋緩步走到右前方，用手比劃了一下腳底下所踩區(qū)域，又給蔣亦白出了一個(gè)主意。

    并且馬上說(shuō)出了具體咋樣實(shí)施，以及為什么這么做的原因。

    “搞自習(xí)室，不為賺錢，目的有兩個(gè)，首先把書店定位擺明，其次提升知名度”

    在陳洋的設(shè)想里，他希望幾年以后【學(xué)子書店】能成為英皇路乃至整個(gè)鎮(zhèn)安、海市的網(wǎng)紅打卡地。

    “自習(xí)室位置有限，只面向?qū)W生開放，而且每天都有固定名額，這會(huì)成為一道靚麗的風(fēng)景線”

    陳洋很有耐心的繼續(xù)給蔣亦白描述了學(xué)子書店接下來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖。

    這把后者給驚住了，也聽呆了，不知道的還以為陳洋是這方面的專家呢。

    “你可真厲害，腦袋里全是主意”蔣亦白異目連連，知道不可能，不然的話，她都想讓陳洋來(lái)當(dāng)這個(gè)店長(zhǎng)了。

    陳洋則擺了擺手。

    關(guān)于這些，他也只是說(shuō)說(shuō)，能不能實(shí)現(xiàn)，或者說(shuō)能不能順利實(shí)現(xiàn)，他也不知道，這里面存在著不確定因素。

    “其實(shí)我倒是挺佩服你的,    一個(gè)女孩子,    竟然能吃得了這份苦，好像也樂(lè)在其中,    換做別人，早托付給工人了”

    趁著蔣亦白沒(méi)注意，陳洋伸手就將其右臉頰的膩?zhàn)咏o抹掉了。
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