第(1/3)頁

    睡過午覺，周明和沈清秋一同來到圖書館。

    周明這次又帶了電腦過來，不過他這次帶電腦過來并不是為了寫論文，主要目的還是把申請表寫出來，另外就是查一查大學生貸款創(chuàng)業(yè)的事情，之后就可以去找校長了。

    申請表周明倒是沒有弄多久，畢竟這實驗需要些什么他都是門清，很快就弄好了。

    倒是大學生貸款創(chuàng)業(yè)的事情，周明上網(wǎng)查了好一會，既查了國家層面的政策，又查了蘇省的相關(guān)政策。

    最后周明通過財政部、國家稅務總局發(fā)出的《關(guān)于支持和促進就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》、《國務院關(guān)于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》以及蘇省的《大學生創(chuàng)業(yè)補貼優(yōu)惠政策及扶持標準》等一系列政策，這才算是對大學生創(chuàng)業(yè)貸款的事情有了一些了解。

    不過，這些優(yōu)惠政策絕大部分都是針對剛畢業(yè)的大學生的，在校大學生創(chuàng)業(yè)的話，優(yōu)惠實際上沒有多少，畢竟在校大學生主要精力還是需要放在學習上的，不能主次不分。

    只有你畢業(yè)了，你要開始打工賺錢了，才能將主要精力放在學習之外的事情上。

    對于畢業(yè)的大學生，只要你有大學本科畢業(yè)證，注冊公司有營業(yè)執(zhí)照，有實際的辦公地點，就可以申請10萬的免息政策性貸款，而且還是直接無監(jiān)管打入個人賬戶的那種。

    這10萬貸款兩年后一次性還清，如果無資產(chǎn)負債且征信良好還可以繼續(xù)申請，但要求二次申請時雇工人數(shù)超過5人。

    而且，自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生從畢業(yè)年度起可享受三年的稅收減免的優(yōu)惠政策。

    如果你是在校期間創(chuàng)業(yè)，可以向所在高校申領(lǐng)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》。

    就算你沒有畢業(yè)，雖然享受不到三年稅收減免的優(yōu)惠政策，但還有其他優(yōu)惠政策的，在大學生創(chuàng)業(yè)方面，上面給的支持還是很足很足的。

    如果你是離校后創(chuàng)業(yè)，可以憑畢業(yè)證書直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門申請核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，作為享受政策的憑證。

    至于《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的申領(lǐng)流程，周明也都查的一清二楚。

    現(xiàn)在，周明想要享受到這些優(yōu)惠，第一步就是注冊一個公司。

    好在注冊一個公司并不困難，而且周明現(xiàn)在在校長和院長那里也留了名，到時候他去找他們，他們也會很樂意幫忙的。

    畢竟大學生創(chuàng)業(yè)干好了也是一項政績，有了好政績，未來黃校長要是調(diào)換工作崗位，上面也能給他安排一個更好的去處。

    而且，周明除了校內(nèi)有資源外，校外也不是沒有資源，石夢霖的爸爸石敏才就是一個很好的資源。

    周明擁有超過現(xiàn)在數(shù)十年的生物知識和一些數(shù)學以及計算機知識，到時候說服石敏才的時候，周明給他畫餅不僅能夠畫的又大又圓，甚至都能畫出香味來。

    創(chuàng)業(yè)者拉投資，不就看誰會畫餅嘛。

    而且，周明這也不是畫餅，他是在實實在在的做餅。
    第(1/3)頁