第(2/3)頁 周明還沒來教工食堂吃過呢,這次他來發(fā)現(xiàn)教工食堂的伙食其實(shí)并不比學(xué)生食堂的好,而且價格反倒還要貴些。 不過,周明也沒多在意這些,而是說起了自己的事情。 “伊老師,我覺得你的課其實(shí)我已經(jīng)不用去聽了,不信你有時間可以給我出套卷子考考我。” 周明說完后,往嘴里扒拉一口飯和一口菜。 “嗯,行。你以后都可以不用來聽我的課。”聽周明說完,伊清華倒是沒有什么意見。 別說不聽他的課了,現(xiàn)在周明就是跑到校長辦公室去,叫校長立刻給他發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證,校長也會立馬照辦。 因?yàn)橐寥A清知道論文的事情,所以周明對于伊華清的這個回答倒也沒有太大的意外,他只是稍稍驚訝伊老師竟然這么相信自己,畢竟他寫的是數(shù)學(xué)論文,又不是生物論文。 反倒是一旁的沈清秋既驚訝又好奇地先是看了看伊華清,之后又看了看周明。 雖然沈清秋滿肚子的疑惑,但她并沒有現(xiàn)在就將心中的疑惑說出來,也沒插嘴說什么。 “還有一件事,希望能讓伊老師幫個忙。”周明又說道。 “什么事,你說,只要老師能幫得上忙,老師肯定幫。”伊華清倒是顯得很平易近人。 這也是周明,要是其他學(xué)生,平時除了上課之外,他們連老師的面都見不著幾回,更別說讓老師幫忙了。 “是這樣的,我最近想做一個實(shí)驗(yàn),寫篇論文,要用到實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室里的一些物品,而且可能我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里的東西還不夠,所以想找老師幫幫忙。”周明說出了他想讓伊華清幫的忙。 “做實(shí)驗(yàn)?”伊華清這次倒沒有剛才那么平靜了,他有些奇怪地看向周明,對他說道,“什么實(shí)驗(yàn)?你論文標(biāo)題是什么?” 這也不怪伊華清感到奇怪,畢竟周明雖然已經(jīng)在頂尖期刊上發(fā)表論文了,但是周明發(fā)表的那是數(shù)學(xué)論文,和生物沒什么關(guān)系。 數(shù)學(xué)論文你寫出了一個以前的人沒有寫過的有意義的證明方式,就能發(fā)表論文,也不用做實(shí)驗(yàn)。 但生物論文不一樣,特別是周明還強(qiáng)調(diào)了,他要寫的這篇與生物相關(guān)的論文可是要做實(shí)驗(yàn)的。 就伊華清對周明的了解,周明也就在去年國慶節(jié)之后的實(shí)驗(yàn)課上開始認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)了,在那之前他做實(shí)驗(yàn)?zāi)强啥际敲~。 第(2/3)頁