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    青龍軍三萬人，項羽掌兵。白虎軍三萬，帝辛執掌。玄武軍三萬，李克用執掌。朱雀軍三萬，后羿執掌，黃龍軍三萬，張繡親自執掌，胡車兒重新成為張繡的親兵統領。

    “諸位荊州賢達，我張繡如今為荊州牧，定會保荊州安穩。這天下戰亂不止，希望諸位能夠安心輔佐本將軍掃平天下盜賊，到時候我等共享天下富貴。”張繡擺酒設宴，款待眾人，席上也將自己的志向告知眾人。

    “主公英明神武，必能成就霸業！我等定當全力輔佐主公。”

    蒯良、蒯越、蔡瑁、龐山民等人紛紛表示支持，雖然不知道有幾分真心，但此刻賓主盡歡。

    “天下紛亂，以至于文教毀于一旦，孔圣人之學不得為繼。我打算讓州牧府出資，在荊州各縣設立縣學，各郡設立郡學，在襄陽設立荊州學府。按照孔圣人當年的教導，有教無類思想，天下之人都可以來參加縣學考試，合格者入縣學學習，郡學考試合格入郡學，府學考試合格入府學。經一年到三年學習，考核通過即可畢業。”

    張繡按照心中所想，將后世的一些地方學制和科舉制度相結合。縣學學習，畢業了郡學，之后州學，又州牧府每年或者三年繼續一次考試，通過最后的州府考試，就可以按照才能由州牧府任命到地方各郡縣為官。

    在場的眾人紛紛低頭沉思，張繡的這個作法對他們的利益有沒有影響。其實早在漢武帝時代，就已經有國子學和郡國學了，而且雖然漢代有察舉制，但推薦上去的人，有時候皇帝也會通過考試，進行考察。所以他們倒也不奇怪張繡的提議，張繡只是將地方學跟考試做官正式聯系起來吧。

    目的就是要防范世家大族對官員的壟斷，給更多寒門子弟一個競爭的機會，當然現在論競爭，肯定是世家子弟比較占據優勢，因為很多寒門子弟連吃飯都是個問題，沒有書，沒有老師，他們憑什么跟世家子弟競爭。

    “主公英明，此事有利千秋萬代，我等竭盡全力支持。”

    龐德公之子，龐山民表示支持。

    “主公英明。”

    其余眾人紛紛附和，在他們看來，這也是有作為的州牧該做的事情。他們家中一些名士前輩，還可以擔任各縣學、郡學、府學教師，帶時候就有師生關系了。

    其實前任荊州牧劉表就大力發展文教事業，因為荊州相對其他各州比較安定，也因此襄陽逐漸取代雒陽，成為天下文教中心。眾多的名士，齊聚荊州，只是先前不為劉表所用，原來時空中白白便宜了后來的劉備，現在是便宜了張繡。

    “對了，本將軍還要向諸位宣布，十日之后，便是我張繡和黃月英大喜之日！”

    張繡要兌現當初自己對黃月英的承諾，拿下襄陽辦酒席了。

    “哈哈，恭喜主公～”

    “主公抱得美人歸了～”
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