第(2/3)頁 倒是觀眾,一個個熱血沸騰! 都是年輕人,自然更有共鳴。 “造成今日之老大中國者,則中國老朽之冤業也。” “制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也。” “彼老朽者何足道,彼與此世界作別之日不遠矣,而我少年乃新來而與世界為緣……” “中國而為牛為馬為奴為隸,則烹臠鞭棰之慘酷,惟我少年當之。” “中國如稱霸宇內,主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。” “于彼氣息奄奄與鬼為鄰者何與焉……” 觀眾們聽懂了,所以更加震驚! 老教授牙齒咬地咯咯作響。 王平則是在一旁攙扶著老教授。 不攙著,可能隨時會倒下去。 其實這完全就是老教授的自我帶入,被氣迷心了。 張嵩演講的這些,其實并不是在貶低老年人,雖然言語上多有不敬,但細細體會,這是一篇激勵“少年”的散文。 在場的觀眾,不乏一些有文化之人,就有一個帶著孩子來的家長對著自家孩子教育道:“兒子,好好聽,細細品,聽不懂沒關系,記著就好。如果不出意外,用不了太久,今天張嵩所演講的內容,就會成為中小學課本里的一篇必背散文。” 500名觀眾,不說都是精挑細選出來的,也是進行了一番篩選。 這其中,有不少都是尖子生、學霸,沒一個是庸才。 觀眾席里,有一位老師,對著自己周圍的幾個學生也說道:“同學們,之前你們將張嵩當偶像,我是反對的,但是現在我發現我錯了,他,值得你們喜歡、崇拜!他能為你們做到這一步,可以說是冒了天下大不韙,是在拿自己做賭注,弄不好他在娛樂圈的職業生涯就到頭了。” 幾個學生聽后,一臉凝重。 張嵩也不在乎這些。 既然今天說了,就不后悔! 得罪人? 無所謂! 辱我? 無所謂! 罵我? 無所謂! 只要能激起少年心中的那一團烈火,這個罪人,他愿意當! 這個世界沒有梁啟超,沒有《少年中國說》,那就由他張嵩來傳播! “故今日之責任,不在他人,而全在我少年。” 新世界,將有年輕人來創造! 許多人起了一身雞皮疙瘩。 而更讓人震撼的,還在后頭呢! “少年智則國智。” 突然,一群孩子涌現而出。 “少年富則國富。” 孩子們沒有絲毫慌亂,很整齊地排好了隊,站成了三排,每排十人。 “少年強則國強。” 三十人聲音齊出,無比震撼! “少年自由則國自由。” 轟! 少年智則國智? 第(2/3)頁