第(3/3)頁(yè)

    “我剛剛查看過(guò)機(jī)甲的門控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)了，方恒同學(xué)，你可以和我說(shuō)說(shuō)你是怎么建立起系統(tǒng)間的集體防護(hù)功能的嗎？？？”

    不僅僅是周教授，其他教授也同樣如此。

    在最開(kāi)始的研究過(guò)程中，他們積壓了太多問(wèn)題了。

    恨不得一下子，把所有答案都找到！！！

    “方恒同學(xué)，機(jī)甲里面的操作系統(tǒng)是不是真的不像用戶提供接口了？那你是怎么實(shí)現(xiàn)......”

    “方恒同學(xué)，你能和我說(shuō)說(shuō)機(jī)甲的驅(qū)動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)理念是什么，為什么我感覺(jué)它有種抖動(dòng)的現(xiàn)象。”

    “方恒同學(xué)，機(jī)甲的通訊是光粒子通訊嗎？你是怎么做到的？？？”

    “......”

    一時(shí)間，幾位教授也顧不得方恒之前鋼鐵般的說(shuō)話形式了，俯身傾耳以請(qǐng)！！！

    或遇其叱咄，俟其欣悅，則又請(qǐng)焉！！

    “咳咳，偏了偏了，你們都在干嘛，現(xiàn)在的重點(diǎn)不是應(yīng)該先打開(kāi)艙門救王組長(zhǎng)出來(lái)嗎？？”

    老鄭突然醒悟，連忙提醒道。

    “呃呃呃......”

    “啊這，不好意思，太激動(dòng)了，剛剛太激動(dòng)了......”

    教授們連聲說(shuō)道。

    “哈哈哈，我看待會(huì)肯定是抓取內(nèi)部數(shù)據(jù)包，從源代碼出解決艙門氣壓控制！！！”

    這時(shí)候的老周仿佛取得真經(jīng)一般，談話之間非常自信。

    “不對(duì)，不對(duì)，機(jī)甲內(nèi)艙門驅(qū)動(dòng)是機(jī)械輪動(dòng)的不是氣壓控制，所以最終可是是物理方式打開(kāi)的。”

    “我覺(jué)得吧，可能方恒他會(huì)直接將機(jī)甲修復(fù)從而正常打開(kāi)艙門，你們可別忘了他的老本行是什么......”

    “......”

    教授們爭(zhēng)論一番之后都沒(méi)有眾信的結(jié)果，所以......大家都不自覺(jué)得把目光投向了方恒。

    “方恒同.....哦，不，方恒老師，您覺(jué)得是應(yīng)該怎么打開(kāi)艙門呢？？？”

    “對(duì)，您就說(shuō)說(shuō)你是不是也打算先解決氣壓控來(lái)打開(kāi)艙門，說(shuō)出來(lái)讓他們這些家伙知道我說(shuō)得才是對(duì)的。”

    “呵呵，就你說(shuō)得那個(gè)根本解決不了問(wèn)題......”

    一時(shí)間，教授們炙熱的目光全都聚集在方恒的身上，一個(gè)不留神可能就燒焦了。

    他們已經(jīng)爭(zhēng)得面紅耳赤了，看樣子都快打起來(lái)了，如果處理的不好，那可真不是開(kāi)玩笑的。

    “呵呵——”

    方恒感覺(jué)有些無(wú)語(yǔ)，搖了搖頭說(shuō)道：“你們說(shuō)的都不對(duì)！！！”

    (本章完)


    第(3/3)頁(yè)