第(3/3)頁(yè) 校長(zhǎng)吳啟說(shuō)。 “校長(zhǎng),不是要演講么,你叫所以學(xué)生到操場(chǎng)上吧?!? “好好好?!? 校長(zhǎng)吳啟連連點(diǎn)頭,然后讓人通知下去。 沒多久,江云中學(xué)初中部和高中部的學(xué)生都到了學(xué)校的操場(chǎng)上,他們都疑惑不解,不明白發(fā)生了什么事。 葉風(fēng)上了高臺(tái)。 在初中部學(xué)生群中的葉青和葉雪都是一怔,她們沒想到葉風(fēng)會(huì)出現(xiàn)在這里。 接下來(lái),葉風(fēng)開始演講。 不過(guò)他說(shuō)的話完全就是扯犢子,無(wú)非就是一些有修煉天賦的要好好修煉,沒修煉天賦的好好學(xué)生,未來(lái)做一個(gè)對(duì)藍(lán)星有用的人,不要成為藍(lán)星的蛀蟲。 這些話,他都是在華夏老師的口中得知的。 不過(guò)因?yàn)槿~風(fēng)的身份,江云中學(xué)初中部和高中部的學(xué)生倒是聽得熱血沸騰,特別是當(dāng)校長(zhǎng)吳啟說(shuō)出葉風(fēng)現(xiàn)在已經(jīng)是安南學(xué)院的一名超級(jí)天才過(guò)后,更是讓他們瞠目結(jié)舌。 他們都知道,葉風(fēng)只是弱級(jí)修煉天賦,弱級(jí)修煉天賦的學(xué)生卻成為了安南學(xué)院的超級(jí)天才? 不過(guò)想了想后,他們覺得可能是修煉天賦檢測(cè)儀器出問(wèn)題了,所以才沒有檢測(cè)出葉風(fēng)的真實(shí)修煉天賦。 第(3/3)頁(yè)