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    在外力的督促下，人的習(xí)慣是很容易培養(yǎng)起來(lái)的。

    特別是當(dāng)這個(gè)外力是孫小杰他們無(wú)法反抗，無(wú)法逾越的時(shí)候，一個(gè)個(gè)就乖得像鵪鶉一樣，姜小滿(mǎn)讓干什么就干什么，基本上沒(méi)有異議。

    后來(lái)孫小杰想了想，為什么遇見(jiàn)姜小滿(mǎn)之前，他當(dāng)了那么久的叉燒，大概是因?yàn)樗睦蠋熌芪牟荒芪浒伞?

    只是姜小滿(mǎn)的輸出出乎意料的持久。

    原本以為只讓他們學(xué)完初一的內(nèi)容就已經(jīng)是極限了，沒(méi)想到初二的內(nèi)容她居然也能行！

    這還是人嗎！

    不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，這證明他們老大真的是能文能武，是個(gè)不可多得的高手沒(méi)有錯(cuò)了！

    跟著這樣的高手，他們哪怕是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)也更有勁了。

    等到期末考的時(shí)候，孫小杰他們一伙人居然不是倒數(shù)第一了，居然還及格了！

    這簡(jiǎn)直就是世界奇跡。

    因?yàn)樘孥E了，教導(dǎo)主任特別激動(dòng)，在休學(xué)典禮上，還特意抽出一點(diǎn)時(shí)間，讓孫小杰他們發(fā)表感言。

    這學(xué)期的最佳進(jìn)步獎(jiǎng)，給他們總沒(méi)錯(cuò)了。

    這榆木腦袋都開(kāi)竅了，別人還有什么理由不開(kāi)竅呢？

    校霸都開(kāi)始學(xué)習(xí)了，其他人還有什么理由咸魚(yú)呢？

    “青春就是要奮斗啊同學(xué)們?！?

    教導(dǎo)主任拿著話(huà)筒，慷慨激昂道：“看看，看看孫小杰同學(xué)，以前的他除了自我檢討就是自我檢討。

    現(xiàn)在呢？

    他終于不是倒數(shù)第一了！這是多么大的進(jìn)步和覺(jué)悟??？

    同學(xué)們，當(dāng)你們覺(jué)得為時(shí)晚矣，最好的時(shí)機(jī)恰好就是當(dāng)下啊！只要你們繼續(xù)堅(jiān)持下去，你們就能打敗不能堅(jiān)持的人，你們就是王者之師巴拉巴拉……”

    教導(dǎo)主任問(wèn)孫小杰：“不知道孫同學(xué)這學(xué)期有這么大進(jìn)步，有什么學(xué)習(xí)方法，可以和同學(xué)們分享一下。”

    孫小杰也有點(diǎn)激動(dòng)。

    這還是第一次上臺(tái)不是為了檢討，而是為了接受表彰，他現(xiàn)在臉都紅了。

    頓了一會(huì)兒，孫小杰中氣十足大吼道：“感謝我大姐！要不是她天天提著棍子逼我學(xué)習(xí)，我也不會(huì)有今天的！”

    教導(dǎo)主任一怔，接過(guò)話(huà)筒說(shuō)：“看來(lái)，每一位家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中，都發(fā)揮著不可忽視的作用。

    還需要各位同學(xué)和家長(zhǎng)們一起努力才行啊。

    但是暴力，我們是不提倡的巴拉巴拉巴拉……”

    葉家佳和張?chǎng)稳A聽(tīng)了交頭接耳：“看來(lái)小滿(mǎn)對(duì)我們還是手下留情了?！?

    至少?zèng)]拿棍子逼著他們寫(xiě)作業(yè)。

    張?chǎng)稳A想起小學(xué)的時(shí)候，姜小滿(mǎn)恐嚇?biāo)?，說(shuō)不寫(xiě)作業(yè)就送給老虎媽子，后怕的拍拍胸口說(shuō)：“我們是幸運(yùn)的?！?

    葉家佳深以為然的點(diǎn)頭。

    姜小滿(mǎn)照例又拿下第一，拿了獲獎(jiǎng)證書(shū)和一百塊的獎(jiǎng)金。

    除此之外，收獲最大的，就是五百多的積分啦。

    果然人多力量大，每當(dāng)有這種多人聚齊的會(huì)議之類(lèi)的，她的積分就會(huì)漲得特別快。

    可惜，這種機(jī)會(huì)不常有，一年只有兩三次。

    休學(xué)典禮結(jié)束后，孫小杰為了感謝姜小滿(mǎn)，想要請(qǐng)她吃飯，特意等在校門(mén)口。

    他的那些小弟也在，圍了一群人，看上去氣勢(shì)不太妙。

    沒(méi)截到姜小滿(mǎn)，倒是截到了教導(dǎo)主任。

    教導(dǎo)主任盯著他：“今天剛剛被表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在就要重操舊業(yè)嗎？”

    “不不不，我不是……”

    “這么多人，是要打架還是干嘛？”

    “我、我就想請(qǐng)同學(xué)吃個(gè)飯?！?

    “真吃飯？”

    “真吃飯！”

    教導(dǎo)主任不信他，于是決定和他一起等，看看是不是真的吃飯。
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