第(3/3)頁

    鎮上的這所學校只有三個年級，也只有三個老師，老師是不分科目也不分年級的，什么都教。

    囫圇一塊教，畢竟在這個地方，能有老師就不錯了，平時也輕易找不到新的老師來教學。

    在一樓上課的是一年級的學生，比姜小滿大一點點，姜小滿喜歡去那里玩。

    這一節課上課的是一個姓唐的老師唐老師，年紀比姥姥還大，是鎮上最德高望重的老人，聽姥姥說，他已經在這里教書很多年了。

    今天唐老師給孩子們講揠苗助長的古代寓言故事，講完了以后，回過頭來問小朋友：“你們誰來說說，這個故事講了個什么道理？

    告訴我們什么？”

    小孩子們你看著我，我看著你，除了同桌比自己還懵逼的神情，什么也看不出來。

    有個小孩子舉了手：“老師，這個故事告訴我們，不要去拔地里的秧苗。”

    “……嗯，倒也沒錯。”

    唐老師哭笑不得。

    又問了幾聲，小朋友一個塞一個塞的跳脫，說什么都有，就是沒一個人說對的。

    就在這時候，門口的姜小滿悄悄探出頭來，怯怯舉了手：“老師，我知道，我可以回答嗎？”

    唐老師愣了一下，笑著點頭，“小滿來說說。”

    “這個故事告訴我們，萬物都有其規律，不能一口氣吃成胖子，要一步一步來。”

    “意思對了。”

    唐老師特別欣慰，順著姜小滿的話，繼續講課，心里卻一動，盤算著別的事情。

    等到下課鈴聲響起后，唐老師走出教室，看到姜小滿蹲在地上，拿著一根木棍戳戳地上的螞蟻，一會兒拔一把小草。

    他問：“你姥姥呢？”

    “在飯堂呢。”

    唐老師點點頭，然后牽起姜小滿的手說：“我們去找你姥姥。”

    姜小滿抬頭看他一眼，不知道發生什么事情，卻乖乖點頭，“好啊。”

    唐老師很溫和，笑起來特別和藹，姜小滿喜歡他。

    姥姥也說，有時間要多和唐老師走動，他是文化人呢。

    說不定一熏陶，她也跟著變聰明點，以后也是個文化人啦。

    到了飯堂后，姜秀梅也是一臉驚奇，不知道唐老師帶著姜小滿找她有什么事。

    “小滿啊，你今年多少歲啦？”

    唐老師問她。

    姜小滿在心里默默算了自己的年齡，比了三根手指，“我今年四歲啦。”

    姜秀梅說：“胡扯，還沒到周歲呢。”

    唐老師哈哈大笑，然后拍拍姜小滿的腦袋，“還太小，遠不到入學的年紀。”

    “唐老師，這是……怎么回事呢？

    是不是我家小滿皮了鬧事，影響你上課了？”

    姜秀梅問。

    “我就是覺得小滿這孩子聰明伶俐，是個讀書的好苗子。”

    唐老師一臉與有榮焉：“我今天在課堂上提了幾個問題，滿教室，只有小滿一個人回答出來了。”

    “真的呀？”

    還讓老師親自送上門來夸獎，看看她家小滿多聰明啊！

    姜秀梅笑得見牙不見眼。

    唐老師猶豫了一會兒，又說：“我還有件事想和你商量商量。”


    第(3/3)頁