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    就連一直在后臺的范天雷和唐心怡都驚呆了。

    他們手里的電腦，隨著陳凡的操作一起呈現出立體的飛機模型。

    唐心怡目瞪口呆的看著顯示屏。

    “我知道陳凡應該是研發這方面的東西，但沒想到最終成果竟然這么驚艷。”

    能猜到是一方面，當成品展示在自己面前時，又是別樣的震撼。

    陳凡繼續說道。

    “你們面前這個投影雖然不能用手直接觸碰，因為這里面還有一些細節需要逐步完善，也更耗費資金，但我認為目前的效果已經完全可以提高大家的課堂質量。”

    隨后，陳凡繼續教大家操控他研制出來的立體投影系統。

    “投影需要和電腦中的程序相互配合，大家可以把自己想要學習的資料倒入到程序里，程序會根據相關內容進行全網檢索。就例如大家現在看到的這個戰斗機。”

    大家根據陳凡的指引，看向屏幕上的戰斗機。

    隨后，陳凡不知道在中控電腦上操作了什么。

    士兵們屏幕上的電腦當著他們的面，褪去了顏色，變成了飛機的組成框架。

    “這就是戰斗機的骨架，每個銜接點的位置，所用的材質，包括如何拼接組合，顯示屏上都有相關的程序，大家可以自己操控。”

    所有人都被眼前的景象驚呆了，這就是陳凡的創意嗎？

    讓人拍案叫絕，這根本就不是正常人能想出來的構思吧？

    “無論大家想放大或者縮小看哪一部分，都可以通過屏幕來操控，這一點跟手機上放大圖片的功能是一樣的。也可以用進行拆分，重新拼裝。”

    唐心怡甚至看直了眼。

    這就是一個掌上的立體投影儀！

    而且從操作角度上來講，它的操作簡單，還可以隨身攜帶，關鍵是，他們正常的立體投影儀的成本極高，需要的工序非常復雜，所以體積很大。

    陳凡能在這么短的時間內，研發出這么神奇的東西，確實是個人才！

    唐心怡看向陳凡的眼神多了一份仰慕。

    一旁的范天雷也是嘖嘖稱奇。

    “這東西如果出去匯報的話簡直太方便了，既能立體成像，還能360度全方位展現研究成果。”

    但不得不說。

    陳凡的創意確實提高了新兵們的學習能力。
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