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    “我也是！”

    “校長(zhǎng)，我只記得劍招！”

    “……”

    一眾學(xué)員們紛紛開(kāi)口。

    這些也都在王玄的預(yù)料之中，王玄淡淡道，“演示一次就領(lǐng)悟到多高境界，確實(shí)有點(diǎn)太為難你們了，即便這個(gè)時(shí)代，被稱為最強(qiáng)劍神的那位老宗師，怕是也無(wú)法做到隨時(shí)隨地就能領(lǐng)悟的地步。”

    學(xué)員們有些失落。

    王玄一笑，繼續(xù)道，“不過(guò)，記住劍招就夠了，回去多練習(xí)練習(xí)，書讀百遍，其義自見(jiàn)，功法同樣如此！”

    “知道了校長(zhǎng)！”

    一眾學(xué)員們齊齊點(diǎn)頭。

    王玄又道，“不要覺(jué)得不修劍法，就對(duì)此法不上心，遮天法，天下功法，皆有共通之處，如果你們能揣摩出這套劍法中的些許真義，對(duì)境界，心境，都是一種極強(qiáng)的歷練！”

    “好了，散了吧，去修煉，三個(gè)小時(shí)后，我在布置十分鐘聚靈陣！！”

    王玄手一揮，學(xué)員們紛紛散去，直接就在操場(chǎng)操練起來(lái)。

    操場(chǎng)上，

    刀光劍影，不時(shí)發(fā)出鏗鏘的刀劍碰撞聲！

    每個(gè)人都手握著一把合金兵器，有刀有劍還有斧頭槍之類的兵器。

    這些自然不是學(xué)員們買的，天武的學(xué)員們，大多家庭條件都很一般。

    像蕭焱，郭盛這樣家里條件好的，那是極少數(shù)的。

    家里有條件的，也不會(huì)為了一個(gè)武道畢業(yè)證送孩子到學(xué)院浪費(fèi)青春，基本給孩子去安排別的出路。

    這些兵器，都是眾人在前幾日的歷練當(dāng)中，好心救人的時(shí)候，其余各自學(xué)院的學(xué)員們反饋給他們的匯報(bào)，都是那些學(xué)員們痛哭流涕著求他們留下的。

    鏗鏘！

    鏗鏘！

    操場(chǎng)上，人影綽綽，刀劍碰撞，錚錚作響！

    學(xué)員們?nèi)宄扇旱脑谘菸鋱?chǎng)上，開(kāi)始一招一式的，還原王玄的劍法，偶爾彼此交流，驗(yàn)證……

    隨著揣摩，時(shí)間飛快過(guò)去！

    而王玄則是在外圍走來(lái)走去，觀察著學(xué)員們的狀態(tài)。

    一個(gè)小時(shí)過(guò)去，

    系統(tǒng)仍然沒(méi)有任何返利提示，說(shuō)明學(xué)員們還沒(méi)有人有所領(lǐng)悟。

    偶爾有學(xué)員跑過(guò)來(lái)咨詢問(wèn)題，王玄則一一解答，指出不足。

    兩個(gè)小時(shí)，

    三個(gè)小時(shí)！
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