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    第二天。

    星期二。

    恐怖高校開(kāi)始了總結(jié)這個(gè)學(xué)期的文化課期末測(cè)試。

    一早，葉風(fēng)與紀(jì)令便起床，洗漱，晨跑，吃早餐，之后上教室。

    高一一班。

    這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，學(xué)生基本都到齊。

    寬敞的教室中，課桌布置整齊，僅有八個(gè)學(xué)生，看上去相當(dāng)稀疏。

    每人都正襟危坐，身前的桌面上，靜靜的擺放著考試用的工具。

    入眼所見(jiàn)，一張張有學(xué)生的課桌周圍，都蒙上了一層淡淡的黑霧。

    這是一種隔絕手段，以恐怖高校詭力布置，防止有學(xué)生偷窺作弊。

    畢竟超渡師的體質(zhì)不同常人，視力驚人，區(qū)區(qū)一個(gè)教室的距離，就是螞蟻，運(yùn)轉(zhuǎn)命力下也能看的清楚。

    葉風(fēng)坐于前排，左邊是窗戶，轉(zhuǎn)頭便能看見(jiàn)外面冷清的校園景色。

    蘇雨萱與他一樣，是前排位置，靠窗，不過(guò)卻是教室右邊一列。

    她的隔壁桌是林玲。

    紀(jì)令則坐在教室的中間座位。

    本來(lái)以他的想法。

    中間座位隱在眾多學(xué)生中，沒(méi)有那么亮眼，不易引起老師注意。

    但沒(méi)想到的是。

    一個(gè)學(xué)期下來(lái)，一班的學(xué)生死了大半，導(dǎo)致周圍基本都沒(méi)學(xué)生，只剩他孤零零一個(gè)坐在教室中央，看上去圓墩墩的一個(gè)，顯得無(wú)比的醒目。

    教室座位，在開(kāi)始入學(xué)時(shí)，選定了就不能再改變。

    這是規(guī)定。

    這也就導(dǎo)致了紀(jì)令的悲催。

    每次上課時(shí)，總感覺(jué)尸體教師在講臺(tái)直勾勾盯著他，心驚膽戰(zhàn)。

    看了眼不遠(yuǎn)處靠窗座位、被黑霧隔絕的葉風(fēng)，紀(jì)令心酸的嘆氣。

    昨日，還天真的想瞄對(duì)方幾眼試卷，現(xiàn)在看來(lái)計(jì)劃是泡湯了。

    也是，畢竟是恐怖高校，哪有那么多的漏子可以鉆？

    不多時(shí)。

    教室門口走進(jìn)來(lái)一個(gè)身影，赫然是昨天被稱去就醫(yī)的尸體教師。

    他手中捧著一個(gè)紙質(zhì)密封袋，看上去氣色不太好，一張臉比昨天見(jiàn)的還要慘白幾分，步伐虛浮。

    一進(jìn)來(lái)，看到教室最左邊靠窗的葉風(fēng)，臉色立刻陰沉了下來(lái)。

    特么的，都是因?yàn)檫@小子，否則他昨天也不會(huì)捏碎校長(zhǎng)用的話筒。
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