第(1/3)頁 “一切事物的原始狀態(tài)，都是一堆看似毫不關(guān)聯(lián)的碎片，但是這種混沌狀態(tài)結(jié)束后，這些無機(jī)的碎片會有機(jī)地匯集成一個整體。” “這就是混沌理論。” “將這個描述用在我們剛剛啟動的粒子對撞機(jī)中，十分的貼切。” “在這最初始的情況下，周圍的電磁波是確定的，周圍環(huán)境的溫度也是確定的，里面的大氣壓同樣也是確定的，最后，還有那些被我們發(fā)射而出的粒子們的初始動量以及位置，同樣也是可以確定的。” “而隨后，這個混沌系統(tǒng)便被按下了開始鍵，開始變得紛雜起來。” “概括起來，我們能夠知道它們的初始狀態(tài)，但是對它們紛雜起來的狀態(tài)難以探明。” “而后，我們的傳感器就輸出了一堆又一堆難以去分析的異常數(shù)據(jù)。” “但不管如何，這些異常數(shù)據(jù)，終究是可以被我們尋根溯源篩查出來的。” “將它們篩查出來，然后屏蔽掉它們，剩下來的，就是我們需要的數(shù)據(jù)。” “這就是我方法的思路，我將其命名為根查法。” “現(xiàn)在，我正式開始講述我的思路。” 說到這，林曉笑了笑，看了一下會議室中的人，此時所有人都已經(jīng)提起了注意力，目光始終放在他身上，顯然，他們都已經(jīng)被林曉前面說的那一番話給吸引住了。 而這時，林曉又說道：“不過，由于整個理論是我在昨天的時候才完成的，所以我的ppt準(zhǔn)備的不是特別充分，因而，接下來我將主要以數(shù)學(xué)推導(dǎo)方式來展示我的方法。” 隨后ppt一動，首先進(jìn)入了一個公式，接下來林曉便走到了黑板旁邊，拿起粉筆，開始了數(shù)學(xué)上的演繹。 然而，場下絕大多數(shù)人看到林曉在上面寫起算式之后，就開始麻木了起來。 論數(shù)學(xué)，在場的人，或者是在看林曉這場報告的人中，又有多少人能與林曉相比呢？ 在看著林曉那論證過程中的各種復(fù)雜方程，至少一大半的人們選擇了放棄。 當(dāng)然，仍然有一小半的人們，數(shù)學(xué)還是足夠好的，所以也能夠聽懂林曉的過程。 而隨著林曉的論證過程從開頭走到終點(diǎn)，他們這些能夠跟上的人都忍不住在心中為之驚嘆。 “太妙了！” “混沌理論，居然也能夠做到這種程度？！” 概括來說，在林曉所建立的模型當(dāng)中，他給那些初始量們都加上了一個‘標(biāo)記’，這個標(biāo)記，能夠跟隨著這些初始量走到最后，當(dāng)初始量已經(jīng)經(jīng)過了無數(shù)次的變換后，它都將很難脫離這個‘標(biāo)記’，而后，他們就可以輕松在所有數(shù)據(jù)中找出包含這些標(biāo)記的數(shù)據(jù)。 換到他們的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，就可以先通過模擬計算出無線電磁波這種‘噪音’的標(biāo)記，這個標(biāo)記就等于無線電磁波所有‘噪音’的共有特征，從而直接消滅掉其他所有具有這個共有特征的‘噪音’。 就像是疫苗一樣，先讓免疫系統(tǒng)認(rèn)識那些可能侵犯自己的病毒，然后當(dāng)這些病毒襲來的時候，就能夠直接產(chǎn)生抗體進(jìn)行免疫。 “這個根查法，真是太神奇了！” “不可思議，實(shí)在太不可思議了。” “數(shù)學(xué)，真的擁有著無限的可能！” 當(dāng)林曉的數(shù)學(xué)論證過程來到最后時，看懂了他所有理論的人，都已經(jīng)徹底明了這個方法的神奇之處。 美國費(fèi)米實(shí)驗(yàn)室，主任辦公室。 奈杰爾·洛克耶坐在自己的辦公桌前，看著電腦屏幕中的報告直播。 他的數(shù)學(xué)也很好，所以也能跟上林曉的過程。 而此時他的目光中，已然充滿了深深的震撼。 根查法…… 對初始量直接進(jìn)行標(biāo)記？ 放在之前，他壓根想都不會想會有這種數(shù)學(xué)理論，能夠幫助他們尋找到那些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中‘噪音’的共同特征，這在他看來根本不可能做到。 而現(xiàn)在林曉做到的這一點(diǎn)，令他對那個年輕人的佩服更深了一個檔次。 這就是最出色的數(shù)學(xué)天才的能力嗎？ 竟然能夠做到這種程度！ “看來，他還是領(lǐng)先了我們一步啊。” 心中微微感嘆一聲，看來他們的項(xiàng)目，也只能為林曉的結(jié)果進(jìn)行一下‘驗(yàn)算’的工作了。 而后洛克耶拿出手機(jī)，給他們的項(xiàng)目組人員打了個電話，讓他們之后關(guān)注一下林曉的根查法，不過就是不知道林曉什么時候會把這個方法發(fā)表出來了。 放下手機(jī)，他坐在屏幕前，為屏幕中的人鼓起了掌。 …… 普林斯頓高等研究院，愛德華·威滕教授的房間中。 愛德華·威滕同樣也關(guān)注著這場直播。 至于林曉的數(shù)學(xué)過程，對他來說就更沒有難度了，畢竟菲爾茲獎的含金量放在那呢。 看著林曉提出的根查法，以及他的論證過程，愛德華·威滕的目光中露出了羨慕的目光。 他不是羨慕林曉的天賦。 天才而已，誰還不是個天才呢？ 他就是一個著名的天才，而且還是個超級全能天才。 他本科讀的是文科，主修歷史輔修語言，當(dāng)時的他對政治有一番報復(fù)，于是隨便在政治雜志上寫了幾篇文章，結(jié)果不小心火了，然后他就加入了一個總統(tǒng)候選人的競選團(tuán)隊(duì)中，同時又進(jìn)修了經(jīng)濟(jì)碩士，只不過學(xué)了一個學(xué)期后，他就放棄了，又去普林斯頓大學(xué)讀起了應(yīng)用數(shù)學(xué)，并獲得博士學(xué)位，后來又順便拿了一個物理博士，這時候的他，才算是爆發(fā)出了他的最強(qiáng)天賦，以至于他拿到菲爾茲獎時都比他提出m理論還要早五年。 同時，作為m理論的奠基人，他一直以來都被當(dāng)做當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家，人們更是稱他是愛因斯坦之后的繼承人。 但是，現(xiàn)在面對林曉這個不講道理的天才，他的那些稱號逐漸被人們放到了前者的身上，林曉也總是能夠?qū)⒁恍┛雌饋硗耆豢赡艿臇|西給搞出來，相比較于他提出的m理論來說，林曉的成就更加卓越。 第(1/3)頁