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    而后,    大家便要送上掌聲，向洛朗·拉福格的講座表示感謝,    然而洛朗·拉福格卻伸出手制止了他們,    隨后將食指放在了嘴前，“噓，不要打擾到林，說不定我們正在見證歷史呢？”

    所有人臉上都露出了笑容，而后，不少人都向前湊了湊，想知道林曉到底研究的是什么。

    本來，此時已經可以離場了，但是沒有人離開，數學家們都想知道到底是什么東西值得林曉如此認真研究，而學生們同樣也是如此，而且，林曉搞出的這種動靜也足夠讓他們留下來了。

    而在這里的學生中，有些是跟著導師從國外過來的，而更多的，則都是附近大學數學系的學生，比如巴黎高等師范學院，或者巴黎第七大學等等法國名校。

    而這些學生中，除了少部分因為天資聰慧得以在十八歲以下就能夠進入大學學習，而其他的學生基本都是十八歲以上的了，大多也都是研究生。

    因此在面對林曉這個明明和他們是同齡，甚至還小了幾歲，卻在數學界聲名鵲起的華國年輕人，他們都有種想和其接近接近，了解一下他的想法，就比如剛才那個學生站起來問的問題。

    而此時此刻，林曉又做出這種與眾不同的事情，就更加讓他們感到仰慕了。

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    每個人都議論著，當然也都控制著自己的聲音，避免驚擾到林曉。

    至于那些靠近林曉的位置就成為了vip位，比如小周、小施兩人的座位，兩人大概覺得自己在這里過于礙眼，于是就主動地離開了這里，給其他人讓出了位置。

    而其他人，則看著林曉的步驟，想要看出他到底在研究什么。

    “你說，他在做什么？”

    拉福格教授從臺上走了下來，來到了懷爾斯教授旁邊，其他幾個座位上，坐著的還有幾位菲爾茲獎得主，或者是阿貝爾獎、沃爾夫獎、克拉福德獎等等一些數學界的大佬。

    懷爾斯教授笑了笑說道：“我猜是哥德巴赫猜想。”

    “我也猜哥德巴赫猜想。”

    又有幾位數學界的大佬說道。

    拉福格見到他們這么異口同聲，不由問道：“你們怎么知道？”
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