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    “唔……到這里就沒了嗎？”

    林曉靠著邊看邊查，逐漸看到了草稿紙的最后一頁。

    草稿紙的最后一頁是留在了一個(gè)式子上面，大概是遇到了困難，沒有繼續(xù)下去了。

    【c(1h0)(Ω)*c(l2)(Ω)中弱一致吸引子和強(qiáng)一致吸引子的存在性……】

    “所以就是要搞出一致吸引子的存在性嗎？”

    林曉摸了摸下巴，思考了起來。

    他忽然發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這個(gè)式子，自己似乎可以找到如何解決的方式。

    雖然是物理問題,    但此時(shí)的它卻轉(zhuǎn)化成了一道數(shù)學(xué)問題，同時(shí)也要用數(shù)學(xué)的方法來解決。

    “偏微分方程嗎……對(duì)了，費(fèi)多-伽勒金逼近應(yīng)該可以用在這上面。”

    沒過一會(huì)兒，林曉便想到解決這道題的方法。

    于是他拿出筆，在后面開始寫了起來。

    【設(shè)f滿足1.2-1.5式，f(ut)滿足假設(shè)……初值ξτ=(φ，?φ)∈cε……】

    【所以存在t0使得方程上存在一個(gè)shatah-struwe解。】

    “唔……到這里應(yīng)該就可以了。”

    林曉確定沒有問題后,    點(diǎn)點(diǎn)頭，不過如果是往后面的話，他還是存在一些問題。

    這種偏微分方程，往往都喜歡研究解的存在性，至于一般性的解就沒有了，只能具體方程具體分析。

    而在物理學(xué)中，用到偏微分方程的問題尤其多，比如大名鼎鼎的n-s方程，就是一種偏微分方程，再比如麥克斯韋方程組同樣也是。

    而到了更深層次，就需要對(duì)物理相關(guān)專業(yè)知識(shí)有更深的理解了，林曉也不知道該怎么繼續(xù)進(jìn)行了。

    當(dāng)然，簡單看一看，根據(jù)數(shù)學(xué)公式寫一寫還是沒問題的。

    于是他又繼續(xù)從數(shù)學(xué)的角度往下面進(jìn)行簡單的推演,    無非就是對(duì)偏微分方程解的存在性進(jìn)行證明嘛。

    就這樣,    他大概搞到了十一點(diǎn)鐘，而這個(gè)時(shí)候，門外傳來了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖孔的聲音。

    王偉回來了。

    王偉一臉勞累地進(jìn)來，顯然開學(xué)的事情很累，畢竟說不定就有一些學(xué)生遇到些問題,    找他這個(gè)輔導(dǎo)員去幫忙解決一下，再或者是學(xué)院里面也有行政性的事務(wù)。

    只不過，當(dāng)他進(jìn)來后見到林曉居然還沒有睡覺，而是在伏案看書，他就不由感到驚訝。

    難怪人家能夠做到這種程度，天賦與努力，二者不可缺一啊。

    “怎么還沒睡呢？”

    “王老師。”

    林曉總算抬起了頭，打了一聲招呼，然后他看了看時(shí)間后，便是愣了一下：“啊，居然都11點(diǎn)了？”

    王偉：“……你學(xué)習(xí)都不看時(shí)間的嗎？”

    “忘記看了……”

    林曉說著，直接放下了手中的筆，準(zhǔn)備上床睡覺了，畢竟明天早上六點(diǎn)就要集合了。

    當(dāng)然，他也沒忘記說道：“哦對(duì)了，王老師，你放在桌子上面的草稿紙,    我剛才看了一下。”

    “啊？”王偉一愣,    走上來看見了桌子上的草稿紙，隨后笑著道：“哦,    這是我之前研究的東西，你看就行，我最后遇到點(diǎn)問題，就沒有弄出來，現(xiàn)在也放棄了。”

    “就是求那個(gè)一致吸引子的存在性是吧，我看了一下，可以用一種逼近來得到，得出來的結(jié)果滿足李普希茨連續(xù)，然后就能搞出來了，后面的過程應(yīng)該也可以。”

    林曉此時(shí)已經(jīng)坐上了床，同時(shí)說了一句。

    聽到他的話，王偉就是一愣：“啥？你的意思是……你知道怎么弄？你也研究數(shù)學(xué)物理？”
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