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    【林先生，感謝你在素?cái)?shù)問題上做出的突出貢獻(xiàn)，你在《對(duì)斐波那契數(shù)列中存在無窮多素?cái)?shù)的證明》中構(gòu)造函數(shù)的步驟，予以了我很大啟發(fā)，郵件中附上了我的新論文，請(qǐng)林先生評(píng)鑒?！?

    林曉看到了這封郵件，便不由一愣。

    “這好像就是給我留評(píng)語的那位教授？”

    這位薩納克教授給他留的評(píng)語，可是讓他現(xiàn)在這么出名的‘罪魁禍?zhǔn)住?

    當(dāng)然，林曉現(xiàn)在也是痛并快樂著，雖然被很多人關(guān)注了，但是得到的獎(jiǎng)勵(lì)也不少就是了，上京大學(xué)的150萬，可是讓他原來得到的一百多萬直接翻了一倍。

    隨后他也回了一封信表示了感謝，不管如何，人家可是獲得了沃爾夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的大佬，他只是一個(gè)普普通通的解決過一道世界數(shù)學(xué)難題的高中生，而已。

    “林神，今天是最后一天課了，你還不去嗎？”

    這時(shí)候，孫宇朝他喊了一聲。

    “哦，馬上去，等我發(fā)一封郵件?！?

    “發(fā)郵件？”

    “嗯，普林斯頓大學(xué)的薩納克教授給我發(fā)了封感謝信，我得給他回一封。”

    孫宇：“……不愧是林神。”

    這平平無奇的一句話，就裝了一個(gè)淡淡的逼。

    很快，林曉發(fā)了郵件，便和孫宇一起去上課了。

    今天是5月15日，第一次培訓(xùn)的最后一天，上完課，明天就可以回家了，下次再來，就是一個(gè)月后，準(zhǔn)備去參加比賽了。

    至于最后一堂課，也沒什么好說的，李懷民老師簡單給他們總結(jié)了一下這一個(gè)月的學(xué)習(xí)成果，對(duì)他們的表現(xiàn)做出了表揚(yáng)。

    林曉雖然一直都在學(xué)習(xí)著研究生層次的數(shù)學(xué)內(nèi)容，不過，對(duì)于奧賽的練習(xí)自然也沒有放下，隨著他如今做的題越來越多，基本上所有測試，他都能保證提前兩個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)候提前三個(gè)小時(shí)就交卷。

    對(duì)于大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)的不僅僅只是他的知識(shí)面，他對(duì)于知識(shí)的運(yùn)用能力，也得到了相當(dāng)程度的提高，所以解決這種單純只是為了測試所準(zhǔn)備的題，已經(jīng)完全難不到他了。

    至于其他五個(gè)人，經(jīng)過這一個(gè)月的訓(xùn)練后，得到的提升也是肉眼可見的，總而言之，他們來問林曉的次數(shù)少了，這就足以證明他們有很大的提升了。

    就這樣，隨著這堂課的結(jié)束，李懷民就宣布這次培訓(xùn)結(jié)束，下午的時(shí)候他們一起聚餐了一頓，第二天便搭乘上回家的交通工具，回到了各自的家中。

    ……

    時(shí)間很快過去，半個(gè)多月后。

    6月4日。
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