第(1/3)頁(yè) 龜龜學(xué)習(xí)技能的速度真的是讓林淺語(yǔ)有著驚喜的。 而看著別的御獸還在哪里死磕第一個(gè)技能,進(jìn)展緩慢,但是龜龜已經(jīng)是接連攻克兩個(gè)技能,這技能的學(xué)習(xí)速度,著實(shí)是和其他御獸有點(diǎn)天差地別的。 “行了,恢復(fù)一下靈氣,等一下我們就來(lái)試一試這一記變硬和踩踏的組合技能。” 剛才的六次變硬已經(jīng)是讓龜龜體內(nèi)的靈氣消耗殆盡了,要是不給龜龜恢復(fù)靈氣的時(shí)間繼續(xù)壓榨它,那就真的是說(shuō)不過(guò)去了。 當(dāng)然,林淺語(yǔ)也是怕龜龜再一次撅蹄子不干。 畢竟就算是丑惡的資本家多少也是會(huì)給予一點(diǎn)報(bào)酬的。 半個(gè)小時(shí)后。 “龜龜,休息好了沒(méi)有!” “咦,咦?!保簺](méi)有! 一個(gè)小時(shí)后。 “龜龜,好了沒(méi)有!” “咦,咦。”:還差一點(diǎn),等一會(huì)。 一個(gè)半小時(shí)后。 “龜龜,我懷疑你在偷懶。” “咦,咦?!保簺](méi)有啊,兩腳獸,你怎么可以懷疑我! 兩個(gè)小時(shí)后,接近下課的時(shí)候。 “龜龜,你要是再偷懶下去,晚上去吃飯的事情就沒(méi)有了!” “咦,咦。”:兩腳獸!你不可以出爾反爾,言而無(wú)信! 這龜兒子到底是在哪里學(xué)來(lái)的這些成語(yǔ)的,還能拿來(lái)反駁自己。 “快點(diǎn)試一試,試好了下課就帶你去吃好吃的。” “咦,咦。” 叫了兩聲之后,龜龜還是爬起來(lái)準(zhǔn)備來(lái)實(shí)驗(yàn)一下自己御使所要的技能組合。 “來(lái),先變硬,好,再來(lái)一次!” 第(1/3)頁(yè)