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    “輕點力，慢慢的，別急。”他帶著她，手心手背相貼，一路擦過柔軟陶泥，灼熱的氣息發酵。

    “……”

    沈蘇溪更僵了。

    這感覺，怎么像，在打，素炮一樣？

    她目光無所適從地轉了轉，然后偏頭看他的睫毛，真長。

    又低頭看他的手，真好看。

    還巧。

    摸起來肯定很爽。

    在她越想越偏的時候，江瑾舟驀地松手，回了座位。

    意識逐漸回籠，沈蘇溪端正小臉，后知后覺地肯定道：“嗯，你說的都對。”

    “……”

    半小時后，江瑾舟往她的方向看去。

    “你做的……”他看了一會，實在沒看出她手里那坨究竟是什么，“挺有個性。”

    被他這么一說，沈蘇溪突然想起小學的一次繪畫課。

    教課的美術老師有著羅丹那雙善于發現美的同款眼睛，畫坨狗屎都能給你夸出花來。

    在底下夸完一圈后，然后定在沈蘇溪座位旁，沉默了。

    過了很久，才僵硬著表情說：“蘇溪，你這小豬畫得真可愛。”

    “？”

    “老師，我這不是豬。”

    “那是小狗？”

    沈蘇溪看著她沒說話，一副“你這么笨，還怎么當我老師”的模樣。

    周圍的小朋友聽見動靜，以為沈蘇溪畫了多么蓋世絕倫的神作，紛紛撩筆湊了上去。

    一看。

    還真是個驚天地泣鬼神的絕作。

    老師問：“不是小豬也不是小狗，那蘇溪能不能告訴老師，畫的是什么呀。”

    有人忙地伸出小爪子搶答：“我知道我知道！這是小馬！”

    “你傻啊，這明明是牛，我家養的牛就長這樣。”

    “你們都不對，沈蘇溪畫得明明是小腦斧。”

    沈蘇溪幽幽抬頭，給了他們一個“你們這么笨，還怎么當我同學”的眼神后，重新低下頭，添上最后六筆，對稱的三條胡須，然后才笑盈盈地看著他們回答：“當然是可愛的小貓咪啊。”

    全體沉默。

    最后那老師尷尬一笑，夸她很有創造力。

    沈蘇溪一戰成名，詭譎離奇的畫風在這節課后被傳得沸沸揚揚。

    那時，七八歲的小屁孩們文化知識沒熏陶多少，缺乏基本的辨別是非能力，聽風就是雨，不知道從哪里學來豬狗不如這個詞，直接套用在她身上。

    最開始還是“哈哈哈，六班的沈蘇溪畫了個豬狗不如的東西。”

    不知道被誰一傳，變成“哈哈哈，六班的沈蘇溪說下輩子要去當豬狗。”

    最后又成了，“哈哈哈，沈蘇溪這豬狗不如的東西。”

    豬狗不如的沈蘇溪適時亮起拳頭，同時從博大精深的帶媽臟話里，精簡提煉出四個字：再哈沒媽。

    那些傳言才戛然而止。

    但她也明白了，她在繪畫這方面是真的沒有臨摹天賦。

    即便創造力已經開到了頂級。

    她看向江瑾舟。

    那眼神在明朗的白熾燈下，像沉在湖底被光勾攔著的黑玉，清明又磊落。

    總算遇到個識貨的。

    沈蘇溪不好意思地笑笑，“從小美術老師就夸我創造能力強。”

    “？”

    “……”

    江瑾舟看她老半會，磨磨手上的泥，坦蕩蕩地補上一句：“你們老師很有鑒賞水平。”

    陸平驍起來喝水，正好聽到這句話，在一旁驚呆了，一時分不清這兩人和他究竟誰才是瞎了眼的那個。

    沈蘇溪被他這波夸獎迷得七葷八素，連基本審美都沒了，洗干凈手后，美滋滋地給秦宓發去消息。
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