第(1/3)頁

    雖然看起來白石年紀比自己沒有大多少，但長瀨猶豫片刻后，手上的長刀還是以極快速度拔出，速度與刀速很凌厲，但白石后退一步，躲過這一刀后搖了搖頭。

    “純粹物理速度，無法造成任何傷害的，體術(shù)并非完全脫離忍術(shù)，查克拉調(diào)動還是需要的。”

    長瀨問題在于過分看重手上這把刀，而忽略了基本查克拉修行，由于對于術(shù)運用方面理解也有一定的偏差，導致這位落魄武士家出來的后代，只注重修行出刀。

    “可我...”

    “沒問題，接下來的培訓，你好好學習就行。”

    白石簡單給長瀨做出一個評定后，開始進入后面一位學生的考核。

    三身術(shù)里偏偏替身術(shù)運用得當，說明長瀨備前更注重對他來說有用的東西。

    五百多人的考核，一天時間是無法結(jié)束的，白石準備了三天時間進行篩選。

    事實上這些學生并非資質(zhì)太差或者平庸，而是他們沒有一個良好環(huán)境可以開發(fā)出來，畢竟砂隱奉行是精英教育，一般性沒有家族傳承的忍者，在忍者學校學到有限內(nèi)容，根本無法發(fā)揮出來真正潛力。

    換做木葉的教育模式，或許會選拔出真正優(yōu)秀的平民忍者，而不像砂隱這般，大浪淘沙一般，直接沙漏一搖，晃一晃就算挑選完畢。

    更何況未來砂隱側(cè)重點將全部在精英忍者學校，這所公立的學校命運如何，沒有人知曉。

    先前那位長瀨，雖然他三身術(shù)很差，查克拉提取量不足，只注重純體術(shù)，那是因為學校里老師并不會特意糾正這些，甚至連關(guān)心都不會關(guān)心。

    忍者學校的老師，一個人分管三四個班十分常見，學生數(shù)量很龐大基礎(chǔ)下，他們基本注意力都在那些有良好背景的學生，長瀨這種學生他們都很難關(guān)注到。

    除非是像白石或者卷少數(shù)這樣特別勤奮好學的學生，否則很難被學校重視到。

    這也是砂隱與木葉最大不同，木葉依靠忍者學校教育資源普及化，大規(guī)模提拔出優(yōu)秀平民忍者，讓傳統(tǒng)忍界家族話語權(quán)逐漸在喪失，有利于整個村子發(fā)展。

    但砂隱的話...保守勢力還是很龐大，沙遁三脈家族這類存在，幾乎嚴重限制砂隱的發(fā)展。

    這次精英忍者學校成立后，學校里面大部分師資力量要抽調(diào)走三分之二，剩余三分之一這點師資力量，要養(yǎng)活整個公立學校，是非常的困難。
    第(1/3)頁