第(2/3)頁(yè)

    讓自己老師聽(tīng)到自己的吐槽的話，估計(jì)他們回去就得挨訓(xùn)。

    方朗俊和宮飛章在顧黎陽(yáng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到研究室里面的會(huì)議室里面。

    學(xué)生們都被林北帶去研究室旁邊的宿舍去了，顧黎陽(yáng)還要與他們開(kāi)個(gè)會(huì)，將各自需要研究的東西、任務(wù)給安排下去。

    研究室的外面，也是被一支武警隊(duì)伍保護(hù)起來(lái)，不是研究室里面的人，不能進(jìn)入到研究室里面。

    會(huì)議室里面，方朗俊幾人的手上都拿著一個(gè)總的任務(wù)書(shū)，另外一份就是各自需要研究的東西的任務(wù)書(shū)。

    “大家都拿到任務(wù)書(shū)了吧？”

    “那我現(xiàn)在就給大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)基因強(qiáng)化藥劑，基因強(qiáng)化藥劑說(shuō)到底就是……”

    在顧黎陽(yáng)的講解下，幾人對(duì)基因強(qiáng)化藥劑的了解，也是更加充分。

    對(duì)于自己研究的方向以及要完成的任務(wù)，也有一個(gè)大概的預(yù)想。

    從顧黎陽(yáng)的講解之中，從側(cè)面也能夠看出，顧黎陽(yáng)的知識(shí)是十分豐富，有些見(jiàn)解比他們的都要透徹。

    難怪顧黎陽(yáng)能夠成為這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

    人家的知識(shí)就擺在那里，方朗俊和宮飛章幾人，也是將顧黎陽(yáng)擺到相對(duì)的位置上。

    顧黎陽(yáng)是真材實(shí)料的，他們自然對(duì)顧黎陽(yáng)不會(huì)像之前那樣，猜測(cè)他是過(guò)來(lái)鍍金的。

    將所有的地方講解完，吃過(guò)中午飯之后，研究就開(kāi)始。

    其實(shí)這些研究顧黎陽(yáng)都有完整的研究記錄的。

    這樣子做也是為了鍛煉他們，加強(qiáng)這方面的知識(shí)，畢竟顧黎陽(yáng)不肯定一直研究基因強(qiáng)化藥劑的。

    一直呆到晚上，顧黎陽(yáng)才從研究院離開(kāi)。

    這邊將任務(wù)安排下去之后，顧黎陽(yáng)只要時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)給他們解決一些研究過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題就行。

    除了這邊，顧黎陽(yáng)還往返于自己公司組建的反重力研究團(tuán)隊(duì)。

    在這樣的工作環(huán)境下，時(shí)間也是一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去。

    龍興科技將達(dá)成合作的十五家公司公布之后，網(wǎng)友們的討論也變成，這拿到授權(quán)的十五家公司，會(huì)弄出什么樣的新能源汽車(chē)。

    如果不咋滴的話，那還不如買(mǎi)龍興科技的龍吟、龍隱這三輛新能源汽車(chē)。

    反正龍興科技也沒(méi)有停產(chǎn)不是。
    第(2/3)頁(yè)