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    考試就要結束了，成績好的學生老早把最后一篇作文寫完了。

    成績稍微落后一點的同學還在拼命地趕著試卷，擦了擦額頭上凝出的汗，不到最后一刻沒人會放棄，這畢竟是能決定自己未來人生的第一件大事。

    哪怕是能多十幾二十分，可能到了最后都能和別人拉開好幾所大學的差距，這幾所大學的不同,    也許是完全不一樣的人生。

    有的監考老師喜歡在這時候，細無聲息地抬頭，目光往臺下漫望。

    每個學生臉上有一種表情，每個表情都是一個選擇，只需要隨意地往下面一望似乎就能看見各種各樣的人生抉擇。

    有的人的表情喜悅，因為終于結束了最辛苦的學習生涯，計劃著暑假到哪里去玩；有的人表情迷茫，不知自己的未來是好是壞；有人則憂心忡忡,    害怕離家太遠，害怕離別。

    到最后考試要結束的時候，顧一凌還空著最后的英語作文沒寫。

    英語作文有整整十五分，在高考領先十五分可能就是上萬人的差距，不是他來不及寫——他很早就把之前的閱讀和翻譯都寫完了，只剩下一篇作文。

    剩下這十五分沒做，也許等到出了成績以后，他就再也不用猶豫了。十五的差距足夠讓他一定去不了京北大學，到時候他和林筱都不用糾結了，他才好說“反正分數沒達到京北大學的線，那留在南城念大學也不錯，還可以陪著你。”

    不過顧一凌又仔細想了想，他覺得林筱一定希望自己全力以赴面對高考，考出最好成績的。多少人都渴望有一天能走入首都最高等的學府，這也是當年林筱未能完成的夢想。

    如果能一直陪著林筱當然很好啦，可他也想早點變得更強大一點，這樣才能匹配的上林筱，他也不想在她身邊一直像個毛孩子一樣。

    最后他還是刷刷地把作文寫完了,    把糾結交給半個月以后出成績時吧。

    打鈴交卷,    考試結束時窗外晴空萬里，七月流火，空氣悶得嚇人。

    所有的學生都在出考場，顧一凌也在往考場外面走，在離開考場的瀝青路上，迎面撞見了他的新班主任李老師。

    顧一凌有點意外，畢竟也是教過自己一年的老師，他禮貌地喊了一聲老師。

    李老師也朝他揮了揮手，笑道：“小顧同學，考得怎么樣啊？”

    “還行吧。”在老師面前顧一凌不敢說考得不好，他盡管只做了老李一年的學生，可能夠感覺的出來，老李還是很關照他的，也給夠了他作為成年人的自由。

    “有把握考上京北大學嗎？”

    李老師的確是很看重小顧同學的，其實一開始他并沒有把這位“28歲”的高齡學生放在心上，但后來小顧同學表現出來的實力驚訝了老李，讓他覺得小顧同學是可造之材。

    顧一凌不知道的是,    每次老李在班上開家長會的時候,    每次都會單獨把小顧同學拎出來,    笑容滿面地點名表揚一番,    而林筱就坐在下面，看似面不改色，心里笑開了一朵花。

    有家長心里納悶，正巧坐在林筱旁邊，就嘗試用請教的語氣問她說：“妹子，你教育你家娃兒有啥獨家經驗啊，為啥教育的那么好，說來聽聽唄。”

    一聽到“你家娃兒”這幾個字林筱差點沒忍住笑場，她眉開眼笑地捂住嘴唇，笑著說：“我娃兒聽話啊。”

    “我娃兒也聽話啊。”家長更納悶了，依舊不解。

    “可能有一點不一樣吧。”林筱很認真地想了想，然后說。

    “是哪一點？”

    “他希望自己能更快一點成長，大概是想超過前面的那個人吧。”她笑了，聲音低了，輕快地說，“這樣的話，他就能為她遮風擋雨了。”

    “超過前面的那個人？我懂了……我懂了……”家長的眼睛卻漸漸亮了，喃喃地自言自語說，“果然是好學生啊，一天到晚就想著要超過前面名列前茅的同學，這成績怎么能不好啊？！”

    ……

    老李以為顧一凌沒聽清楚，又問了一遍：“小顧，你有把握能考上京北大學嗎？”

    甚至在老李心里記著的小本本上，覺得自己班上最有希望考上京北大學的同學之列，其中儼然就有顧一凌。

    “我……”
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