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    與此同時(shí)，在顧一凌的臥室里，林筱憑借為顧一凌輔導(dǎo)英語(yǔ)的緣由，坐在了他的身邊。

    顧一凌特意把燈光開(kāi)得很暗，甚至只打開(kāi)了臺(tái)燈。

    如今昏昏暗暗的房間里，如今就只有他們兩個(gè)人，一開(kāi)始沒(méi)人說(shuō)話(huà)。

    林筱雖然已經(jīng)放下課本多年，但由于工作需要。

    所以她的英語(yǔ)水平：無(wú)論是書(shū)面、閱讀、口語(yǔ)還是聽(tīng)力方面，都保持著超高的水準(zhǔn)。

    毫無(wú)夸大說(shuō)，哪怕是托福她都可以輕易拿到滿(mǎn)分的水準(zhǔn)，輔導(dǎo)一個(gè)高三學(xué)生綽綽有余。

    “喂，筱筱，這句話(huà)該怎么讀啊？”

    顧一凌打破了死水一般沉寂，像是有一顆小石丟入湖中瞬間驚起了漣漪，仿若也打破了年輕男女處于孤室尚還保持一絲的分寸感。

    又一次聞到林筱身上飄來(lái)的清香，他下意識(shí)直了直身子。

    其實(shí)林筱也聞到顧一凌身上的味道。顧一凌該感謝今天才換了新襪子，校服也是才洗過(guò)的白襯衫，所以身上只有一種清清爽爽的洗衣液味。

    一個(gè)坐左邊，一個(gè)坐右邊，從后面看顧一凌的屁股真大啊……同樣質(zhì)地與大小的椅子，林筱就只占了小小的一角，顧一凌幾乎坐滿(mǎn)。

    顧一凌假借著有長(zhǎng)句子讀不懂，老是問(wèn)林筱該怎么讀。

    林筱雖然總覺(jué)得顧一凌是在不懂裝懂，但也不好說(shuō)什么。一個(gè)不懂裝懂的人，你再怎么問(wèn)，他也會(huì)說(shuō)不懂。

    好像回到了高中那會(huì)兒的夕陽(yáng)下，曾經(jīng)他們坐在一張椅子上，一模一樣的少年捧著一本英語(yǔ)書(shū)，少女就一遍一遍地輕輕叫他怎么讀。

    “全世界都知道我喜歡你了，只有我傻傻的以為我喜歡的不漏痕跡。”

    那時(shí)顧一凌假意把這句話(huà)寫(xiě)成了英文，讓林筱翻譯給自己聽(tīng)。

    她說(shuō)完以后局促紅臉的神情，顧一凌至今還歷歷在目。

    而今天晚上，顧一凌再次把那句英文抄在了作業(yè)本上，便是下一句。

    “the    whole    world    knows    that    i    like    you，    only    i    foolishly    think    i    like    without    leaving    a    trace.”

    “這一句該怎么翻譯啊，我好像又不太會(huì)。”顧一凌故作不解地指了上去。

    這時(shí)林筱已經(jīng)為顧一凌翻譯了太多句子，掃了一眼，想要沒(méi)想就開(kāi)口說(shuō)：“全世界都知道我喜歡你，只有……”
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