第(1/3)頁

    而更令人震驚的是，華夏音樂學院的官方賬號，此刻竟然也是來插了一腳。

    華夏音樂學院v：“聲明，以下話語來自于今日全院大會上肖院長所說，小圍只是復述而已，請各位學子找自行參悟！”

    “《鳳凰于飛》這首歌，非常的有意思，我建議各位同學都可以去研究研究。類似于使用五聲調式的歌曲其實在華語樂壇并不算少，畢竟也算是國內流傳了千年底蘊，即使再不在乎，知道的也不少。

    只不過呢，這樣的曲子非常容易顯現的——老氣。對沒錯就是老氣，稍微懂一些的人，一聽到傳統的調式就只會響起咿咿呀呀的老戲。特別是在流行音樂界的使用更顯如此，就像是個四不像。

    但這一次，沈飛白的《鳳凰于飛》，卻顛覆了整個圈子內對于華夏傳統音樂的認知！明明是老氣的五聲調式，唱的也是俗氣的不行的愛情故事。但從這首歌之中，大伙兒可以聽到一種難以言喻的高級感！

    而且這首歌本身，也是很難唱的。由于這首歌中不斷轉換的調式，歌唱者最重要的技巧就是在于氣息的轉換。歌唱者必須在氣息穩定綿長的情況之下，唱出那靜水流深之下蘊含的無數波濤洶涌！

    所以這首歌，是非常經典的一首歌。我建議我們作曲系的同學以及聲樂系的同學啊，都可以靜下心去研究研究，很有意義的！”

    此話一出，最先反應過來的當然是華夏音樂學院的學子們。

    一瞬間，其評論區便引來了無數學子們的哀嚎。

    “我已經預測到今年的期末匯演以及論文題目了，絕對是鳳凰于飛！！??！”

    “我靠老肖不當人?。∽蛱旃澞可仙蝻w白講的話我都沒聽懂?。。。。?！”

    “樓上的真學渣鑒定無疑，我一個學小提琴的笑看華音風云！”

    “樓上的別說風涼話，小心火燒到你們身上，干我已經拿出我的基礎樂理書再看了！”

    “我靠多謝樓上提出的辦法，我就一直為難我轉換不過來概念，基礎樂理啊！”

    “慶幸老肖是在學期過半的時候就說了這話，要是只剩一個星期……”

    “別說了，噩夢！沈飛白對不起，我脫粉了，我預感到你以后會成為我的夢魘。”

    “……”

    華音學子們哀嚎。

    華音學子們痛苦。

    華音學子們此刻已經捧起了基礎樂理書，細細的研究著其中有關五聲調式的介紹。

    而此刻，網絡上的其他觀眾，也從華音學子們的陰云之中關注到了這首歌的存在。

    因而這首歌火了。

    爆火!!!
    第(1/3)頁