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    周三，教室里的人大部分都愁眉苦臉。

    今天將會用抽簽的方式?jīng)Q定體育節(jié)名單上缺少的名額。

    青木修趴在桌子上一點也不慌，甚至打了個哈欠有點想睡覺。

    前桌的池谷奈月也是仿佛對這件事毫不在意，認真看書的樣子顯得與周圍格格不入。

    直到清水由美走入教室，凝重的氛圍到達了頂點，沒有平時的竊竊私語，整個教室安靜無比。

    環(huán)顧一圈確定沒有人遲到后，清水由美出聲道：“同學們，看來你們都知道接來下要干什么，我也就不多說了。沒有報名參加比賽的同學上來從這個箱子里隨機拿出一個小球，拿到紅色的就要報名參加比賽，總共30個球，白球20個，紅色10個。”

    青木修班上總共有40個人，紙箱子里面有30個球，說明主動參加比賽的只有10個人，比賽名單上還缺少至少10個位置。

    并不是說10個紅球就只有10個項目，比如參加50米賽跑的人同時要參加4x100接力賽，參加200米賽跑的則是要同時參加1000米賽跑，拔河比賽則是要所有參加比賽的人一起參加。

    如果有人自愿報名的話就不需要同一個人參加兩個項目，不然就只能這樣安排，如果不這樣的話幾乎班上的大部分同學都要參加比賽。

    當然這樣安排也是有所考慮的，同時參加的兩項比賽不會在同一天進行，不然的話恐怕有人就算是請假也要缺席了。

    這些規(guī)則班上的人早就知道了，清水由美也就沒有再說，直接開始摸球環(huán)節(jié)。

    幾乎是在清水由美話音落下的同時，一道身影合上書從座位上站了起來向講臺走去。

    班上的所有目光瞬間聚集在那道身影上，池谷奈月對他會第一個走上去沒有感到意外，也合上了手里的書瞇著眼睛看著他的背影。

    青木修走到講臺前將手伸進了上面蓋了一層黑布的紙箱子里摸索著。

    現(xiàn)在里面的球總共有30個，紅球是10個，也就是說只有三分之一的幾率會拿到紅球。如果現(xiàn)在不上來的話要是有運氣好的家伙連續(xù)摸出白球，那這個幾率就會不斷增大，他不想把命運寄托在別人身上。

    青木修并沒有第一時間拿出手里的球——凡是規(guī)則必有漏洞！他想試著找找這個漏洞，將三分之二的白球變成百分之百。

    在紙箱里摸索了一陣后，他的嘴角漸漸勾起一抹微笑。他在箱子里的手感受到了兩種球的不同！

    里面的兩種球應(yīng)該不是同一家廠商生產(chǎn)的，大小有些許不同！可能是班導在買的時候看兩種球差不多一樣大且顏色不同就買下來了。

    正常情況這樣做確實沒有問題，但青木修有【過目不忘】的能力，記憶的不只是腦海里的東西，肢體上接觸過的感覺也能完美記憶，他通過大小的略微不同確定兩種球！
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