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    這個時候的趙立平還在原地呆著。

    他剛才已經是聽到了兩人之間的一些生物題方面的談論，這個時候一聽那男生的話，好像還要再繼續談論下去。

    趙立平便心中升起了一絲興趣，干脆就在附近找了一個椅子，拿起書放在雙腿上面。

    將書本打開，表面上看起來趙立平是在看書，可實際上他所有的注意力就全部都放在了那兩個考生的身上。

    并不是趙立平不打算過去跟那兩個考生打一聲招呼，并提出想要共同加入進去。

    而是他現在的身份到底是中國隊的隊長，這兩個考生也不知道究竟是哪個國家國籍的考生。

    他想要再聽聽看。

    確定了國籍之后，他才決定要不要上前跟他們共同討論。

    畢竟如果是其他國家的國籍，雖然學術無國界，但這畢竟是國家和國家之間的比賽和競爭。

    等到一切塵埃落定，考試結束之后，成績也出來了。

    他在想要跟這兩個考生交流，甚至于和其他國家的其他考生一起交流，那都沒有任何的問題。

    所以，趙立平干脆就坐在那里認真的聽著。

    葉秋和凱爾茜相對坐著，又談起了有關于植物胚芽基因的討論。

    “葉秋同學，我現在對植物胚胎發生過程的基因表達很感興趣，你覺得如果在這方面進行相關的實驗的話，可以得出怎樣豐富的理論？”

    面對凱爾茜的主動詢問，葉秋認真的想了一下，便給出了答案。

    “正在發育的植物種子為研究植物基因表達調控提供理想的實驗體系。在發育過程中，種子積累大量貯藏物質，如貯藏蛋白、碳水化合物和脂質，這些物質在種子萌發階段分解，為幼苗生長提供氮、碳和能源。”

    “種子發育過程中最主要的形態和生化變化，是在成熟過程發生。這些變化包括子葉的迅速擴張以及蛋白質、脂質和碳水化合物的合成與積累。”

    葉秋想了想，還想再繼續說下去的時候。
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