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    葉秋倒是無所謂的，按照自己考生證上面顯示的座號，找到了自己的位置，坐了下來。

    剛坐下，他就意外的發現凱爾茜的位置剛好在自己左邊過道的斜前方。

    兩個人倒還是挺有緣的。

    似乎是察覺到了葉秋的視線，凱爾茜身子微微一動，隨后扭過頭沖著葉秋，露出了一抹笑容。

    那笑容又是純真又是善良，再加上那清純的五官，不但葉秋有一瞬間的驚艷，周圍的其他同學也都被凱爾茜的面容給晃的失了神。

    這小丫頭長得確實真挺不錯。

    這就有點像安然一樣，長得好看，又是天才少女在各自喜歡的領域，都有別人難以啟敵的高度和思維。

    而且同樣都是難得一見的高智商人才。

    葉秋心中莫名的想到了這一點，隨后搖搖頭將思緒收回，放在了這次的生物學imo考試上面。

    坐在位置上大概等了有五分鐘的時間，這才有主辦方的官方人員將卷子一一的分發給了每個考場的監考老師手中。

    隨著試卷分發下來，葉秋接過了卷子，從頭到尾瀏覽了一遍。

    隨后，他的嘴角便不由自主的露出了一抹淡淡的笑容。

    一切果然如同他所料到的那般生物學考試，確實是目前他所遇到的這四門考試當中最為簡單的一門。

    雖然難度加大了不少，比起前面幾屆的生物學考試更是難上了好幾個臺階。

    但這也是對于其他同學而言的，對于葉秋來說，這根本就算不到是什么特別大的難度。

    頂多也只是多花費個兩三分鐘思考罷了，其他的根本也造成不了什么影響。

    不過有一個簡答題倒是有些意思。

    t一控制a植物的顯性等位基因，表現為高植株。t一隱性等位基因，表現為矮植株。r一顯性基因，控制莖的綠色。r一隱性基因，控制莖的紫色。在隨機受粉的a植物種群中，，表現型的比例，已給出表格。

    回答下列問題：

    a.基因型為tt的植物的百分比是多少？

    b.基因型為ttrr的植物百分比是多少？

    根據表格可以看得出來，隨機塑粉的a植物種群中所表現型的比例，帶有一種特定的顯性遺傳。

    如果真要回答的話，還是得從hardy-weinberg定律入手。
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