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    舒爾茨所說的群論產生的歷史給葉秋帶來了很大的啟發。

    葉秋忘卻了周圍嘈雜的聲音，就連康德、拉波波特、舒爾茨三個人談論的聲音也全部摒棄掉了。

    他完全翱翔在了數學的海洋之中。

    不知道時間過了多久，葉秋察覺到周圍沒有了聲音。

    他立馬收斂心神轉頭看去。

    只見康德、拉波波特、舒爾茨三個人紛紛看向葉秋，眼睛中帶著不解和疑惑。

    葉秋摸了摸鼻子，苦笑著問道。

    “怎么了？”

    “葉子，剛剛你在想什么呢？你一言不發，我們還以為出了什么事情。”

    康德著急的問道。

    葉秋搖了搖頭苦笑說道。

    “沒有？我就是在想問題。”

    “在想什么問題？說出來說不定我們大家可以一起討論。”拉波波特笑了笑：“畢竟我和康德這個老家伙還是有兩把刷子的。可能會對你的數學研究有幫助，如果你不嫌棄我們兩個人的話就說出來了。”

    畢竟研究數學難題，一直苦思冥想是沒有任何效果的，有的時候好不如群策群力，更能風暴風暴。

    “說出來，我們幾個人一起解決。”舒爾茨也很有興趣。

    他知道葉秋是這個世界上面難得的數學天才。

    當他和葉秋交流的時候，兩個人暢通無阻，能夠感覺到一種前所未有的默契和契合。

    這種默契和契合讓舒爾茨欣喜若狂。

    他看向葉秋，眼睛中帶著狂熱的目光，同時也有競爭的意味。

    誠然。

    這個世界上每一個天才都是相互競爭的。

    就如同是黑暗森林法則一般，每一個人都是森林中帶著槍的獵物，他們可以相互協作共同進步、

    但是，在面對利益最高點的時候，能夠相信的就只有自己和自己手里面的槍。

    此時。

    舒爾茨還并不知道自己未來會獲得什么樣的成就，他面對葉秋只是帶著找到了同好人的欣喜若狂。

    葉秋看著面前三雙齊刷刷的目光咳嗽了一聲，便開口說道。

    “康德老師應該知道，我正在研究np完全問題，我把np完全問題分解成了十個相互關聯的步驟。這十個步驟緊密相連就如同連環環節一般，但是當我姐達到第2個步驟和第3個步驟的時候遇到了困難.”

    “之前，我試圖跳過這兩個步驟去解答第5個步驟，但是在第5個步驟中依舊遇到了困難……”

    葉秋很誠實，他直接把自己的研究和遇到的困難全部開誠布公的說了出來。

    當葉秋的話音落下，拉波波特和舒爾茨兩個人對視一眼，紛紛到呼了一口冷氣。
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