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    當兩個人目光對視的那一瞬間，有許多的火花閃現。

    而最后兩個人都齊齊的笑了。

    葉秋表示：“老師，如果您想要剽竊我的成果的話，我甘愿奉獻，但是我覺得您不會的。”

    朗蘭茲擺了擺手，高聲說道。

    “我當然不會了。”

    他說這句話的時候，話語之中十分的狂傲。

    朗蘭茲雖然對葉秋多加贊揚，但是能夠做到他這個位置的天才數學家對自己是很自信的。

    同時他也擁有張揚的本領。

    剽竊別人的學術成果？

    這種事情他不屑干！

    接下來，葉秋又和朗蘭茲聊了一些十個步驟的完善問題。

    準確來說，葉秋把這十個步驟分解的完美無缺，每一個邏輯相互遞增沒有一絲一毫的瑕疵。

    但是這是np完全難題，不是一個普通的難題。

    越研究到后面，葉秋受到的阻力也就越大。

    就比如第九個步驟到第十個步驟。

    光是看一眼，葉秋就沒有任何的邏輯。

    朗蘭茲給出來了建設性的意見。

    他建議葉秋在第九個步驟和第十個步驟之間當成一個難題，而后把這一個步驟又分解成許多的小步驟。

    葉秋和朗蘭茲共同把這些步驟稱之為分母步驟。

    朗蘭茲又對分母步驟的建立做了許多建設性的意見。

    兩個人共同翱翔在數學的海洋里面，就如同是在沙漠中尋行走的旅人，猛然看見了一片綠洲。

    兩個人孜孜不倦，不覺辛苦，貪婪著吸收著知識。

    三個小時過去了。

    外面的光線由亮轉暗，整個大禮堂還沒有開燈，陷入了一片黑暗之中。

    只有兩個人談話的聲音在大禮堂之中回響。、

    “好的老師，您的意見對我非常重要，我會多加思考的。”

    “年輕人好好干，我希望過后兩年我能夠看到你破解了np完全問題的報道。”

    分別之前，朗蘭茲重重地拍著葉秋的肩膀。

    這是一種贊揚，同時也是一種畏懼。

    葉秋出了大禮堂。

    陸晚晚和靳可竹兩個人已經去超市采購食材，準備晚上去城堡大吃一頓。

    葉秋剛走到街上，一道倩麗的身影便從旁邊竄了出來。

    竟然是安娜。

    今天安娜也來參加講座了，只不過并沒有和葉秋坐在一起坐。
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