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    “很簡單，當質數和非偶數多少等于零的時候可以破解，可以從基數偶數的方面入手。”

    “但是這一題很復雜，恐怕在直播中講解不清楚，如果您愿意的話可以留下一個您的聯系方式，我直播之后給您打電話，您看這樣可以嗎？”

    葉秋的條理清晰，思路明白，最關鍵的是彬彬有禮。

    一下子就獲得了數學教師的認可。

    掛掉連線之前，數學教師還說道。

    “我沒有想到你會是這樣的一個人，真是一個好孩子。”

    “看來是我之前對你有誤解。”

    張俊張弛有度。

    第一個連線觀眾只是為了活躍氣氛的。

    而第二個數學老師則是和葉秋探討了一些高深的問題。

    既能夠顯示葉秋的專業度，又能夠拉高節目的格調。

    果然。

    彈幕上面的風評變好了很多。

    “我在聽什么？我怎么覺得我聽不懂？”

    “葉秋和這位數學老師講的都是極為專業的冰雹難題，我之前也嘗試破解過但是都半途而廢了。”

    “今日聽君一席話，勝讀十年書呀。”

    “果然，大神還是大神，需要我們來頂禮膜拜。”

    兩分鐘之后，看著連線進行的差不多了，張俊掛掉了數學老師的連線電話。

    但是卻遲遲沒有把第三個連線電話接進來。

    不光是觀眾，就連葉秋也有些好奇。

    葉秋通過耳返問道。

    “張俊你在搞什么鬼？為什么不接第三個電話？”

    張俊笑了。

    “光是接連線電話有什么用啊？葉秋，難道你不想要對最近爭議問題作出回答嗎？”

    “這是一個好的舞臺，沒有記者打擾你，也沒有任何人對你提出犀利的問題，你只需要暢所欲言就行了。”

    張俊就是一個老狐貍。

    前兩個觀眾的連線，直接讓直播間的人數逼近了30萬。

    但是盛極必衰。

    張俊知道，如果只是連線肯定會流失大批量的觀眾。

    他必須要搞點新活動。

    而讓最具有爭議的人物在這個舞臺上面回應最具有爭議的問題才是收視利器。

    葉秋在心里面為張俊點贊。
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