第(1/3)頁

    葉秋身上擁有的頭銜實(shí)在是太多了。

    生物、數(shù)學(xué)、物理奧林匹克競賽冠軍，原神、絕地求生、2048大火游戲的創(chuàng)造者，雖然冰雹猜想的破解還未大肆宣傳，但是陳敏早就已經(jīng)聽到了風(fēng)聲。

    這樣一位少年天才，如果只是作為集訓(xùn)隊(duì)的普通成員，太過于大材小用了。

    陳敏也是一個(gè)不拘小節(jié)之人。

    于是破例讓葉秋成為指導(dǎo)老師。

    多了一個(gè)頭銜，葉秋并不會覺得意外，反而覺得十分有趣味。

    葉秋點(diǎn)頭。

    “既然陳敏教授邀請，那我就卻之不恭了，希望我能夠?yàn)榧?xùn)隊(duì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。”

    動員大會準(zhǔn)時(shí)召開。

    伴隨著熱烈的掌聲，陳敏緩緩地走向了舞臺。

    一個(gè)個(gè)十七八的少男少女，眼睛里面還帶著期望以及追求夢想的光。

    陳敏現(xiàn)在的高度也就是他們的最終理想。

    做學(xué)術(shù)，如果不能夠破解難題，成為鼎鼎有名的神。

    擔(dān)任虛職，成為國務(wù)院的院士，也是一個(gè)十分不錯(cuò)的選擇。

    陳銘開始講話。

    “各位同學(xué)，首先我熱烈祝賀你們通過選拔，參加了數(shù)學(xué)國家集訓(xùn)隊(duì)。”

    “我敢確定的說，我們這一支隊(duì)伍代表了國內(nèi)青少年數(shù)學(xué)的最高水平，也許在幾年之后會出現(xiàn)一個(gè)冉冉新星。”

    “而在一次為期三個(gè)月的集訓(xùn)之中，我相信各位同學(xué)都會有所收獲，在此我想問同學(xué)們一個(gè)問題，大家覺得什么是數(shù)學(xué)？”

    下面的同學(xué)踴躍回答。

    “數(shù)學(xué)是一門很偉大的學(xué)科，是研究素質(zhì)與質(zhì)量的學(xué)科。”

    甚至有的同學(xué)開始談到了數(shù)學(xué)史上著名難解的九大難題。

    但是陳敏卻笑了。

    “在我看來數(shù)學(xué)就是是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科。他可以把具象的事情具體量化……”

    陳敏說的深入簡出，眾人也聽得津津有味。

    半個(gè)小時(shí)過去。

    會場上面爆發(fā)了如同雷鳴般的掌聲。

    陳敏擺了擺手。

    “在此我要宣布一個(gè)消息，我們的成員葉秋特被聘為指導(dǎo)老師，同時(shí)以成員身份參加集訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練。”

    “大家如果以后有什么問題。可以盡情的詢問葉秋。”

    眾人紛紛看向坐在第一排的少年。

    葉秋今天穿了白襯衫下面黑色西裝褲，劍眉星目。
    第(1/3)頁