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    看樣子，他們都已經(jīng)秦昊三人當(dāng)作真正的客人了，不過這也正符合秦昊的來意，他到要看看這道宗的人究竟在搞什么名堂。

    “自我介紹下，我叫黃尚，這位是雷德明老師，兩位是陪同的家長(zhǎng)吧？”廋高個(gè)黃尚笑容滿面的說道。

    肖國(guó)偉和宋慶明面面相覷，隨即在得到秦昊的暗示后，各自以哥哥和父親為身份。

    不過是咨詢個(gè)教育，父親來也就算了，連哥哥也陪同，這組合也忒奇怪了吧，念頭在黃尚腦海一閃而過，立即表現(xiàn)出專業(yè)的樣子。

    然后，大談特談的把慶明教育現(xiàn)在的教育理念灌輸給三人，黃尚講的口吐飛沫，一服做足了功課的樣子。

    在這期間，黃尚注意到，兩位家長(zhǎng)聽得似乎有些懵逼，不知所措，但中間的年輕人卻始終泰然自若，仿佛他講的都不在話下。

    一時(shí)間，黃尚也把握不住三人究竟來干什么了，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，在他講解的時(shí)候，都會(huì)時(shí)不時(shí)的被打斷，然后就是一骨碌的向自己發(fā)問。

    然而，這三人連個(gè)屁都不放，就這么干坐著，雷德明還好，黃尚自己則說的口干舌燥起來，猛地喝了一杯茶。

    砰的一聲，茶杯落下，黃尚氣喘吁吁的說道：“你們還有什么問題嗎？”

    這時(shí)，秦昊說道：“沒有了，帶我們?nèi)⒂^一下吧。”

    聽到這句話，黃尚和雷德明頓時(shí)眼睛發(fā)亮，對(duì)視了一下，連忙招呼著三人往教室的方向走去。

    按照以往的經(jīng)驗(yàn)，只要對(duì)方提出了參觀的意向，那么肯定是動(dòng)了報(bào)名的念頭了，如此一來，拿下他們還不是輕輕松松的了。

    這就是黃尚二人又突然變得積極的原因。

    隨著一間一間教室的走過，秦昊注意到每間教室都有四五十號(hào)人，且都是是二三十歲的青年人士，這規(guī)模不可謂不大。

    當(dāng)秦昊問道這些青年都是什么樣的一類人群時(shí)，黃尚明顯一愣。

    不過，好歹是被安排來接見家長(zhǎng)的，素養(yǎng)還是有的，黃尚愣了一下就說道：“這些人主要是即將就業(yè)的青年吧，不過……”

    黃尚還未說完，便被秦昊無情的忽略，徑直的走進(jìn)一間教室內(nèi)。

    黃尚當(dāng)即一怒，不過周圍都在授課，還是忍耐了下來，一臉質(zhì)疑的眼神看向兩位家長(zhǎng)。
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