第(1/3)頁(yè) 考慮到三位老師都是本校的老教師,甚至比校長(zhǎng)本人的資格都老。 還有考慮到名面上的影響,校長(zhǎng)對(duì)外也是絕對(duì)不能承認(rèn)這三位的錯(cuò)誤的。 這影響不好。 他起初的想法是和稀泥,大事化小小事化了。 可學(xué)校里有身份地位的那幾個(gè)人,他全都知曉。 而沈清安就是其中之一。 一旦鬧起來(lái),現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),外界必將知道。 那他這個(gè)校長(zhǎng)也就當(dāng)?shù)筋^了…… 李萌早就看不上馬俊濤三人了,她也有心趁機(jī)把馬俊濤三人給趕出去。 勒索同學(xué)錢財(cái)。 這是校園霸凌行為! 沈清安只是其中之一。 但絕對(duì)不會(huì)是第一個(gè)。 如今都高三了,天知道以前他們勒索過(guò)多少同學(xué)的錢! 于是出聲道:“三位老師,這件事,各有各的錯(cuò),我們要了解前因后果!有矛盾要解決矛盾,而不是激化矛盾……” 不等她說(shuō)完。 其中一位白崇山老師開口:“呵呵,小李老師,你說(shuō)的對(duì),不愧是近幾年進(jìn)步最快的老師了,可看待事情的角度還是欠缺啊。 看來(lái),進(jìn)步太快也不好,你可要公平啊,不然我們是要向主管部門提提意見(jiàn)的。我聽說(shuō)學(xué)生都管你叫鐵棍山藥? 這可不利于我們的素質(zhì)教育!” 拉大旗,扯虎皮,活了五十多年的白崇山,嘴皮子玩得賊六。 無(wú)形間,就威脅了這個(gè)小李老師。 李萌暗暗攥住粉拳。 年紀(jì)輕輕的她,就混到系主任這個(gè)位置上。 除開她超高的學(xué)歷,還有就是她的人情練達(dá)和兢兢業(yè)業(yè),廢寢忘食的工作。 她的頭腦不次的。 不然也混不到這個(gè)位置。 對(duì)方話里話外的威脅,她怎么會(huì)聽不出來(lái)? 學(xué)生給老師起外號(hào)。 她是知道的。 想到這兒,她狠狠的瞪了馬俊濤三人一眼。 這外號(hào),都是這些刺兒頭給她起的! 一人叫,其他人自然跟著叫。 起初她不在意,如今卻沒(méi)想到成為人家的口柄。 這問(wèn)題不大不小,卻足以在以后關(guān)鍵時(shí)刻卡她一下。 一年就一次機(jī)會(huì),卡一下就意味著還得至少等一年,甚至兩年時(shí)間。 今年給你指標(biāo)了,明天還是你? 那是不可能的! 上面也不會(huì)那么干。 衡量利弊,李萌很是落寞的閉口不再言語(yǔ)。 曾經(jīng),她自詡是一個(gè)很公平很公正的人。 可如今…… 她不得不承認(rèn),自己居然有退步的想法。 年輕的她,有些想哭。 終究,終究她育人成才的夢(mèng)想被她自己扔到了家里的那個(gè)落灰的紙殼箱里。 第(1/3)頁(yè)