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    和菜頭摸摸他光亮的腦袋，拿起先前那塊廢掉的練習板跟上了帆羽。

    只見帆羽來到了一塊操作臺前，和菜頭一愣，這不是先前讓那一個小學弟練習的地方嗎？來這兒干嘛？

    “看看這塊練習板”帆羽拿起了操作臺上的練習板遞給了和菜頭。

    和菜頭一臉疑惑的接了過去，心想一個只看了一遍篆刻手法的小學弟的練習板有什么好看的，難道是考驗自己？

    不過在看到練習板后，和菜頭卻是愣住了，練習板上的核心很工整，完美，就好像是在哪兒見過一樣，是在哪兒來著？和菜頭冥思苦想，對了，是在教案中！沒錯的，和教案中的一模一樣！

    不過隨后和菜頭像是又想到了什么一樣，一臉震驚的看向帆羽，難道說這是那個小學弟篆刻的？！

    只見帆羽微微點頭，嘴角依舊帶著笑意。

    和菜頭使勁眨了眨眼睛再次看向這塊練習板，臉上的震驚遲遲不能消退。

    “再看看這塊，這塊也是他刻的”帆羽把先前葉雨刻廢的那塊也遞了過去。

    這塊和菜頭早就看過了，他先前還說刻這塊練習板的學弟應該認真學習了，這兩塊練習板差距這么大，怎么還讓自己看？

    只是思索些許，和菜頭像是要確認一樣，看向帆羽，看到帆羽那肯定的笑容，和菜頭嘆了一口氣。只是看了一遍旁人的手法，就能篆刻出二級核心，而且還是一年年級的學弟，只能說是心服口服了。

    不過隨后和菜頭又是眼中一亮，“老師為何不他收為弟子，這種天賦，一定能在魂導器領域做出巨大成就的”。只是還有一句話和菜頭沒有說，如果葉雨成了帆羽的弟子了，那他就有師弟了，再加上霍雨浩也可能成為老師的弟子，那他就有兩個師弟了！這樣，在實驗室里也就沒有那么枯燥了。

    聞言的帆羽卻是有一些無奈，他也想把葉雨挖過來啊，但是他敢嗎？就算他是魂導院的副院長他也沒那膽子去挖海神閣閣主的墻角啊。

    而且不說別的，就是讓武魂院那幫人知道自己把葉雨騙過來學魂導器了，那自己這魂導院怕是要被鬧翻了天。所以，帆羽從頭到尾都沒有向葉雨提過讓他來學習，而是說讓其過來轉轉，至于人家要是感興趣了，主動學了一點什么，那也不關自己的事。
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