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    三組鏡頭拍完，方沂退下去，這些拍出來(lái)的東西，現(xiàn)在只能稱之為素材，還需要導(dǎo)演來(lái)排列組合。

    方沂用簡(jiǎn)易線段，大概描述自己要達(dá)到的效果。

    “先是從我的臉出發(fā)，切中景，給其他工人的臉，再拉遠(yuǎn)，讓觀眾看到全景；第二組先從韓國(guó)女老板的臉特寫開始，她臺(tái)詞說(shuō)完，翻譯的時(shí)候，不要停留，一邊說(shuō)臺(tái)詞，一邊立刻轉(zhuǎn)到女老板的身后位，進(jìn)入到第三組鏡頭，畫面主體重新回到工人方，現(xiàn)在拉回來(lái)，拉到我的臉上。這樣是構(gòu)成一個(gè)閉環(huán)的?！?

    “我兩次的臉，上面的表情有區(qū)別，雖然我不說(shuō)臺(tái)詞，但觀眾知道我經(jīng)過(guò)一個(gè)心理斗爭(zhēng)之后，我沒(méi)有選擇屈服。他們會(huì)產(chǎn)生這樣的期待?！狈揭恃哉Z(yǔ)停頓，仔細(xì)的觀察自己當(dāng)時(shí)的表演，確信能準(zhǔn)確的傳達(dá)給觀眾信息后，繼續(xù)跟王德發(fā)解釋。

    “再然后……”

    他很少說(shuō)這樣多的話。

    分鏡稿是用火柴人示意的，不僅僅能意會(huì)，也可言傳。

    這種水平的分鏡稿并不影響導(dǎo)演水平，比如姜紋，他的火柴人可能更加粗獷；也有分鏡稿畫的如同漫畫的，某港地導(dǎo)演，因?yàn)榫哂兴囆g(shù)性，上某慈善拍賣也確實(shí)受人捧，賣了不少價(jià)，這樣當(dāng)然可以，但沒(méi)必要。

    從業(yè)十年的王德發(fā)已經(jīng)顫抖著，像自己的額頭處撫摸。

    王德發(fā)不等式：技術(shù)＞顏值。

    那技術(shù)+顏值呢？

    一直接外包單子，超過(guò)十年，并從來(lái)以為是懷才不遇的王導(dǎo)，忍不住尋到被他垂吊下來(lái)兩束長(zhǎng)發(fā)，他顫顫巍巍的扶上去，壓實(shí)，緊貼頭皮。

    這套動(dòng)作做完，如同基督徒的劃十字，王德發(fā)感覺自己變得心安些許。

    他說(shuō)：“方沂，你之前學(xué)過(guò)導(dǎo)演？”

    “沒(méi)有?！?

    “一點(diǎn)也沒(méi)有？”

    “一點(diǎn)也沒(méi)有。”

    斬釘截鐵。

    王德發(fā)頗為苦澀的點(diǎn)頭，舔舔自己干澀的嘴唇。坐回他的釣魚椅。

    緊接著，他想起什么，又站起來(lái)，仿佛那座位燙人，他瞪大眼睛問(wèn)：“方老師，你要繼續(xù)導(dǎo)嗎？”

    不諳世事的方沂也不是智商為零，自然推了。

    但王德發(fā)原地轉(zhuǎn)了一圈，想到還有事要做。

    “那個(gè)誰(shuí)……何勝！”王德發(fā)呼來(lái)助理，“去，給方沂老師上座?！?

    “不是已經(jīng)上了？”助理正在調(diào)試滑軌。他那幾米長(zhǎng)的滑軌似乎永遠(yuǎn)也調(diào)不完，值得用一輩子在那兒蹲著調(diào)試。
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