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    第二周去學(xué)校,紀(jì)淺做的第一件事就是去教務(wù)處找主任。

    “老師您好。”紀(jì)淺在外面輕輕敲了一下門(mén)。

    這個(gè)時(shí)間點(diǎn)本來(lái)應(yīng)該去上晚課，門(mén)外沒(méi)有什么人來(lái)往，主任似乎也沒(méi)想到這會(huì)兒會(huì)有學(xué)生來(lái)。

    “進(jìn)來(lái)吧。”他回頭看了紀(jì)淺一眼,“這個(gè)時(shí)候不去上晚自習(xí)，有什么事？”

    紀(jì)淺從包里摸出自己的手機(jī)。

    主任還愣了下。

    他們學(xué)校自然是不允許學(xué)生在上課的時(shí)間內(nèi)使用手機(jī)的，就算帶來(lái)了,也會(huì)讓每個(gè)班的班主任在周日把手機(jī)收起來(lái)。

    當(dāng)然,是有很多學(xué)生是不會(huì)上交的。

    要么就拿個(gè)什么別的備用手機(jī)交上去,要么就是說(shuō)自己壓根沒(méi)帶。

    有時(shí)候不想給他們管得過(guò)于嚴(yán)格,睜一只眼閉一只眼。

    但這種直接把手機(jī)摸出來(lái)在教導(dǎo)主任面前的行為，還是…

    膽子挺大的。

    “咳。”教導(dǎo)主任輕咳了一聲，“一會(huì)兒記得把手機(jī)交給班主任，沒(méi)什么事就去上課哈。”

    紀(jì)淺凝了凝神，說(shuō)：“老師,我是有很重要的事情。”

    “嗯？”他擰開(kāi)手上的茶杯，也想不到會(huì)是什么重要的事情,“那你說(shuō)吧。”

    紀(jì)淺點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的視頻，遞給他。

    “我發(fā)現(xiàn)高二十一班的楊莉,不僅在學(xué)校用各種言語(yǔ)威脅校園暴力同學(xué),甚至還在校外帶著外面的混混欺負(fù)同校的同學(xué)。”

    “這些是我上周周五路過(guò)碰到的時(shí)候錄下的視頻。”

    “這應(yīng)該是可以當(dāng)做很明確的證據(jù)吧？”

    “希望學(xué)校可以處理這件事，楊莉這樣的行為應(yīng)該受到處罰,不然學(xué)校這種校園暴力的風(fēng)氣會(huì)更加瘋漲。”

    本來(lái)在喝茶的老師手上動(dòng)作忽然一頓，表情變得嚴(yán)肅起來(lái)。

    “我看看。”他接過(guò)去,開(kāi)始認(rèn)真看紀(jì)淺的這段視頻。

    前面的畫(huà)面就是楊莉帶著兩個(gè)混混把女生堵在那里，開(kāi)始動(dòng)手，連他一個(gè)大人看著都觸目驚心。

    這一棍子下去，是要出人命的…

    本校的學(xué)生要是在學(xué)校外出事…

    后面紀(jì)淺人沖過(guò)去以后,手機(jī)放在包里，沒(méi)有畫(huà)面，只有隱約的一些跟著她人在動(dòng)，鏡頭晃動(dòng)的感覺(jué)。

    一長(zhǎng)段錄音。

    有爭(zhēng)吵，還有一些別的聲音。

    他是沒(méi)想到自己在里面還聽(tīng)到了一道熟悉的聲音。

    “這是…喻眠？”教導(dǎo)主任皺眉。

    “是的。”紀(jì)淺點(diǎn)頭，“當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)被打了，是喻眠學(xué)姐突然出現(xiàn)救了我們。”

    “哦…這樣。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    沒(méi)想到喻眠這女生成績(jī)好，還有這個(gè)本事。

    越看越覺(jué)得呼吸收緊，他說(shuō)：“好的，你把這個(gè)視頻傳我一份吧，我們等下開(kāi)個(gè)會(huì)，會(huì)盡快跟別的老師一起處理的。”

    “好的，謝謝老師！”

    紀(jì)淺把手機(jī)上的視頻給他傳過(guò)去，這個(gè)視頻有點(diǎn)長(zhǎng)，傳了好一會(huì)兒。

    最后教導(dǎo)主任還問(wèn)了她一些別的細(xì)節(jié)。

    比如楊莉在學(xué)校里對(duì)同學(xué)做了些什么事，還麻煩紀(jì)淺去問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有別的同學(xué)被她欺負(fù)了。

    還有…

    學(xué)校還有沒(méi)有類(lèi)似的校園暴力行為。

    既然學(xué)校出現(xiàn)了這樣一個(gè)情況，那可能還有類(lèi)似的情況在的，一定不僅僅是只有楊莉這一個(gè)人。

    最后聊到下課鈴聲都響起了。

    教導(dǎo)主任嘆了口氣，說(shuō)：“好，辛苦你了，你現(xiàn)在回去休息吧，之后有什么事情我會(huì)問(wèn)你的，可能這件事還需要你幫點(diǎn)忙。”

    “好的，老師您盡管跟我提就行！”紀(jì)淺忽然有一種很驕傲的使命感。

    “雖然知道同齡同學(xué)之間可能會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，但是的確是沒(méi)想到事態(tài)會(huì)這么嚴(yán)重。”他皺眉，發(fā)現(xiàn)反而是學(xué)生時(shí)代，更不會(huì)把握分寸。

    他們好像更把打架厲害，在學(xué)校是校霸，全校同學(xué)都是他們的小跟班，會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)。

    這樣的事情當(dāng)做是帥氣和驕傲。

    這本來(lái)就是一種扭曲的認(rèn)知。

    不過(guò)之前很多事時(shí)候都覺(jué)得這是學(xué)生過(guò)家家的小游戲，等到心智成熟了，自己回憶起來(lái)都會(huì)覺(jué)得羞恥。

    看來(lái)還是需要加以管控。

    “可能我們老師很難了解到學(xué)生群體。”他說(shuō)，“這事兒，你能盯著就幫幫忙？我覺(jué)得你是個(gè)挺機(jī)靈的小姑娘。”

    紀(jì)淺被夸得有點(diǎn)不好意思，一直點(diǎn)頭：“好的好的！”

    “不過(guò)你也要保證自己的安全哈，不要跟他們硬干。”

    “好的。”紀(jì)淺笑了笑，“沒(méi)關(guān)系，我哥和程予都有幫我的。”

    “嗯…”聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字，連老師都莫名安心起來(lái)，“他倆的確是可以信任的。”

    說(shuō)完以后，紀(jì)淺才回到教室。

    她從教務(wù)樓回去的時(shí)候，第二節(jié)晚課都有要上課了，紀(jì)淺剛剛進(jìn)去，班上有個(gè)男生看到她。

    “欸，你上節(jié)課怎么沒(méi)來(lái)啊？”男生靠在那邊，本來(lái)是去接水，這會(huì)兒都頓住了。

    “有點(diǎn)重要的大事去做。”紀(jì)淺認(rèn)真說(shuō)。

    但是她沒(méi)有說(shuō)自己到底是有什么事情要做，總之，的確是很重要就是了。

    “哦哦，那行。”男生點(diǎn)頭，“還以為你生病了，沒(méi)生病就好。”

    紀(jì)淺收到關(guān)心，抬手給他來(lái)了個(gè)敬禮的手勢(shì)，說(shuō)：“謝謝大兄弟關(guān)心！我沒(méi)事兒！”

    紀(jì)淺現(xiàn)在覺(jué)得自己肩膀上的擔(dān)子真的很重。

    她轉(zhuǎn)身往座位上走，還在想剛才的事情，也沒(méi)注意到身后的男生一直看著她走過(guò)去，等到她坐下，再次抬頭，差點(diǎn)對(duì)上眼神的時(shí)候才挪開(kāi)自己的眼神。

    …

    學(xué)校辦事的確挺快的，紀(jì)淺周一就被悄悄叫過(guò)去了，同時(shí)被叫過(guò)去的還有…

    紀(jì)深、程予和喻眠。

    他們?nèi)齻€(gè)一開(kāi)始好像不知道是什么事情，站在門(mén)口說(shuō)話(huà)。

    紀(jì)淺過(guò)去就聽(tīng)到。

    紀(jì)深打了個(gè)哈欠，懶洋洋的：“什么事兒能讓我跟你倆一起被叫到教務(wù)處？”

    喻眠抬眸看了紀(jì)深一眼，淡淡開(kāi)口：“的確，如果是表彰，你這個(gè)成績(jī)不應(yīng)該在這里的。”

    紀(jì)深：“？”

    程予在旁邊笑：“啊，的確，畢竟你現(xiàn)在跟年級(jí)并列第一的兩人站在一起。”

    紀(jì)深側(cè)過(guò)去嘁了一聲，還沒(méi)還嘴，就看到紀(jì)淺從那邊過(guò)來(lái)了。

    “那我妹過(guò)來(lái)干什么？”紀(jì)深問(wèn)。

    他這么一問(wèn)，程予轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)也看到了紀(jì)淺，稍微凝了凝神。

    “紀(jì)深，你是不是犯什么事了？”程予側(cè)目睨了紀(jì)深一眼。
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