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    要知道，后世的考古，總是不斷刷新人們的認知啊！

    也就老伊與老安的故事保險一些。

    “……一只母鴨坐在窠里，她得把她的幾個小鴨都孵出來……”

    老安的筆力沒得說，細致入微、形象生動，要不是靠著泥石流系統，柴令武很難完整地復述出來。

    丑小鴨因為自身的形象，屢屢受到小鴨子、小雞的欺負，甚至連母鴨都嫌棄它，柴令武繪聲繪色的朗讀，讓李厥與李象都瞪大了眼睛，一副忿忿不平的模樣。

    聽到丑小鴨恢復了得白天鵝身，李厥笑嘻嘻地擊掌：“好！”

    一歲多的娃兒，能聽懂《丑小鴨》，智力發育是相當不錯的。

    李承乾抱著李厥，讓他橫坐在自己腿上：“嗯，這個故事，是告訴我們，無論如何不要放棄，堅持就有希望。”

    李象嘆了口氣，似乎為阿耶的幼稚而苦惱：“阿耶，這個故事，是告訴我們，耶娘的身份最重要。如果不是天鵝的卵，它就一輩子是丑小鴨吧。”

    柴令武在一旁只是笑。

    李承乾父子的解讀，都沒有錯，是常見的兩種解讀。

    李承乾的解讀，是第一階段，通用版。

    李象的解讀，則是超出他年齡階段的深刻解讀，隱隱有些黑暗向。

    解讀這東西，就像魯大師明明是混字數的棗樹，別人能從中解讀出幾百個字的、洋洋灑灑的文章，真沒誰了。

    估計魯大師出棺材板里爬出來，考棗樹的解讀，也只能負分滾粗。

    李承乾被李象嫌棄，并不覺得懊惱，反而笑呵呵的：“象兒比我聰慧。表兄，庸才易得，良才難覓，不想收個徒弟？”

    或許，這才是李承乾真正的意圖。

    高祖皇帝李淵崩山陵，對李承乾的影響不小。

    李承乾現在根本不相信李世民作出的姿態，清楚地判斷出，如果不是還有長孫皇后敲著邊鼓，而自己又沒有明顯的錯漏，估計易儲已經提上了議案。

    從原本的迷之自信，到清楚地認知自己的處境，李承乾對未來，并沒有太大把握。

    這一番言語，像試探，更類似托孤。

    “甚好。”

    李象立刻一揖到地：“象拜見先生。”

    ……

    李厥、李象入太子內宮。

    顯德殿外的空地上堆積了一堆柴禾，大白天的燃起了火焰。
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