第(2/3)頁(yè) 何老師聽到絕古二字,還以為這是一把籍籍無名的古琴,但是,他沒想到,老先生下一句話,就將他劈的外焦里嫩! 何老師震驚的看著孟平,難以置信的問道:“老先生,您剛剛說,這把琴是仲達(dá)送給孔明的?” “嗯,不錯(cuò)!” “老先生,您口中的仲達(dá),是不是司馬懿?孔明,是諸葛亮?”何老師不確定的問道! “嗯!”孟平依舊淡淡的說著。 何老師亦步亦趨的跟著孟平! 剛剛有一秒鐘,何老師整個(gè)人都是蒙的! 不單單的何老師,聯(lián)同他身邊的嘉賓還有直播間的一眾網(wǎng)友,所有人都是懵逼狀態(tài)的! “老先生,司馬仲達(dá)為什么會(huì)送琴給諸葛孔明?他們不是政敵嗎?”何老師不解的問道! 孟平摸了摸自己胡子,淡淡的說道:“這把琴,是他們兩個(gè)還在稷山學(xué)藝的時(shí)候,仲達(dá)送給孔明的!” 何老師更加懵逼了! 他記得,史書上明明寫了,諸葛孔明是在稷山拜過黃竹山學(xué)藝,司馬仲達(dá)什么時(shí)候也去過稷山?? 何老師心里這么想著,當(dāng)然,他也這么問了出來! 孟平聽到他的問題,淡然一笑道:“司馬家在當(dāng)時(shí),地處河內(nèi),資產(chǎn)豐厚,他們家,當(dāng)時(shí)可是漢皇和各地諸侯拉攏的對(duì)象!” “仲達(dá)身處亂世之中,他自小就聰明過人,他很清楚,如果他們司馬家站錯(cuò)隊(duì)了,那么,等待司馬家的,就是滅頂之災(zāi)!” “仲達(dá)了為了找尋破解之法,便以游俠身份,游遍漢蜀大地!” “而他停留的第一站,便是稷山!” 不知不覺,他們便已經(jīng)回到了蘑菇屋! 工人們?cè)缇鸵呀?jīng)修好大門離開了! 何老師快步打開了大門,將眾人請(qǐng)到了客廳! 黃大廚也飛快的給眾人沏茶! 妹妹看著孟平,說道:“孟爺爺,司馬仲達(dá),他就是在這里拜師學(xué)藝的嗎?” “嗯,不錯(cuò)!他也是在這里,遇到了他的知己孔明,當(dāng)然,最后也是政敵!” 孟平想到這兒,不由的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,“老夫收他們兩個(gè)為徒的時(shí)候,沒有想到,他們二人,最后竟成了敵人!” 正在給眾人倒茶的何老師聽到孟老先生的話,手不由自主的抖了一下,差點(diǎn)將暢暢燙傷! 黃大廚急忙拿來紙巾,問道:“沒事吧,暢暢!” 何老師也快速的放下茶壺,一臉愧疚的看著暢暢。 暢暢搖了搖頭,“我坐的遠(yuǎn),沒燙到我!” 第(2/3)頁(yè)