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    “好一個(gè)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，莫莫莫，陳凡老師，您的才學(xué)，我實(shí)在是太佩服了。”

    激動(dòng)的，柳陽簡直都要跳了起來。

    做為普陀景區(qū)負(fù)責(zé)人。

    他太清楚詩詞歌賦對于景點(diǎn)的影響了。

    特別是那些經(jīng)典的詩句。

    往往很多時(shí)候一首詩，那就決定著這個(gè)景區(qū)的地位。

    很多時(shí)候一些知名景區(qū)。

    別的可能很多游客不知道。

    可一說詩句，他們便能念個(gè)幾句。

    甚至。

    很多游客就因?yàn)檫@一首詩，而前往了他們的景點(diǎn)。

    但可惜。

    此前普陀確實(shí)很多詩，但寫得都一般。

    直到。

    當(dāng)他碰到了陳凡。

    雖然此前他做好了陳凡這首詩，可能會(huì)比他在西湖寫的詩差上一些。

    但哪怕差一些，這也沒問題。

    可真正陳凡作出這一首《釵頭鳳》出來之后，他才知道這首詩的魅力。

    當(dāng)然。

    嚴(yán)格來說。

    西湖陳凡寫的兩首是詩，而在普陀寫的是詞。

    另外這幾首意境都不一樣，也很難進(jìn)行比較。

    但從詩詞的境界來看。

    不管是畢竟西湖六月中，還是欲把西湖比西子，以及現(xiàn)在的釵頭鳳。

    都是經(jīng)典中的經(jīng)典。

    更為難能可貴的是。

    陳凡在普陀寫的《釵頭鳳》還有西湖沒有的優(yōu)勢。

    這個(gè)優(yōu)勢，那就是詩詞與人物相結(jié)合。

    西湖的兩首詩雖然境界高，甚至單說境界，傳播度，你可以說超過《釵頭鳳》。

    但他只是詩。

    至于詩的背后有什么？

    不知道。

    因?yàn)殛惙矝]有講解。

    但釵頭鳳。

    那就不一樣了。

    釵頭鳳看起來是一首詞。

    但在這詞的背后，卻傳承著一代才子佳人的美談。

    一個(gè)是陸游。

    另一個(gè)是唐婉。

    雖然到現(xiàn)在柳陽還是不知道這兩人是誰。

    但這不重要。
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