第(1/3)頁(yè) 問(wèn)題還有,靈犀也繼續(xù)說(shuō)著:“第三點(diǎn),就是你們配合中的某些細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如……” …… 問(wèn)題雖然都不是特別的大,但還真的不少。 不斷的說(shuō)著問(wèn)題,竟然說(shuō)了一個(gè)多小時(shí),靈犀才徹底說(shuō)完,關(guān)閉了他的筆記本。 “呼——” 靈犀深深地呼出了一口氣,他是真的不容易啊! 然后重重呼吸一番,看了幾眼眾人對(duì)他所說(shuō)內(nèi)容的消化。 停下了幾秒鐘之后,靈犀看到了時(shí)間,拿起桌子上的杯子,喝了幾口。 似乎是看到了有人有問(wèn)題,便主動(dòng)張口問(wèn)道:“屠霜雪,你有什么想法,可以說(shuō)的。” “弱弱的問(wèn)一句,這問(wèn)題,記不下來(lái)完,怎么辦?” 屠霜雪說(shuō)話的聲音不大,但是在這落針可聞的訓(xùn)練大廳,大家都聽得一清二楚。 確實(shí),說(shuō)了那么久,誰(shuí)也難保證一條不忘。 “嗯——今天晚上,我給你們整理一下吧!然后打印出來(lái),人手一份。” 靈犀沉默了片刻,這才開口給出答案。 說(shuō)實(shí)話,他還真的遺忘了這個(gè)問(wèn)題。 “教練!我怎么覺得,這是在給我們布置作業(yè)一樣呢!有點(diǎn)可怕呀!” 歐陽(yáng)修一聽教練的話,整個(gè)人都不舒服了。 把自己的想法,一五一十的說(shuō)出。 他腦海之中,滿滿的都是曾經(jīng)被背課文、默寫課文所支配的畫面。 這,怕是在每個(gè)人心中,都是一段心跳加速的盡力。 “是嗎?!歐陽(yáng)修,交給你個(gè)私人任務(wù),等我打印出來(lái),你抄寫十份給我。” 靈犀嘴角一翹,決定開個(gè)玩笑。 有那么一瞬間,他居然還覺得這種布置作業(yè)的感覺不錯(cuò)。 “別了吧~~” 歐陽(yáng)修嘴一撇,聲音顫顫巍巍。 “哈哈哈……” 這語(yǔ)氣,惹得大家哄堂大笑。 似乎知道了什么好玩的事情,歐陽(yáng)修最怕作業(yè)。 第(1/3)頁(yè)