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    當晚七點，何慎言正在自己的辦公室內批改著學生們的新作業(yè)。他對這批作業(yè)還是比較滿意的，冥想的基礎理論已經交的差不多了，大多數人交上來的作業(yè)里也反饋不錯...看來可以著手讓他們進行第一次冥想了。他沉浸在自己的思緒里，一旁的壁爐里的木柴噼啪作響。

    一陣敲門聲打斷了他的思緒，他說道：“請進。”

    一個紅發(fā)的男孩從門邊探出一個腦袋，他看上去非常緊張。何慎言站起身，他示意男孩進來。他認出這是新生里的那個羅恩·韋斯萊。一個有些天分，但上課非常不專心的小子。

    羅恩此時正因為他的面無表情感到愈發(fā)的膽戰(zhàn)心驚，認為自己打斷了教授的某些工作，他正想開口找借口離開，但何慎言只是按著他，讓他坐到了辦公桌前的一把柔軟椅子上。

    “韋斯萊先生，你有什么事嗎？”他重新坐下，那雙黑色的眼睛盯著羅恩。羅恩咽了口口水，他緊張地開口說道：“呃，教授，我只是...不，如果有打擾到您我非常抱歉，但我只是想問些問題...可以嗎？”

    何慎言挑起眉，這個模棱兩可的表情讓羅恩出了一身冷汗。他就是無法和這位教授以平常心相處，始終抱有一種莫名的敬畏。但何慎言卻突然微笑了起來，他說道：“很好。你是本學期第二個勇敢的來找我詢問問題的學生，說吧，韋斯萊先生，你有什么問題想問？”

    羅恩的緊張依舊沒有減少，他問道：“是這樣...教授，你四天之前的那堂課我走神了...精神力的基礎運用我完全沒聽，看其他人的筆記也看不懂...”

    他躲避著，不敢看何慎言的臉，生怕那張臉上露出失望的表情。但他只聽到一個平靜地聲音：“請記下來我接下來說的每一個字，韋斯萊先生。”

    “你還記得施法的本質是什么嗎？”

    “用意志去影響現實世界？”

    “沒錯，但你要怎么影響？如果人的意志真的有這么容易就能左右強大的現實規(guī)律，那么這個世界就不會是我們所看見的這樣。這就取決于精神力。當你們第一次冥想成功后，就可以以一種舒適的方式調動魔力了。而調動魔力所需要的正是精神力.....”

    壁爐里的溫暖火焰噼啪作響，不敢抬頭的紅發(fā)男孩趴在教授的辦公桌上奮筆疾書。他的教授靠在椅子上沒有一點不耐煩地給他講著早就上過的課。
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